《C语言程序设计》课程教学网站研究与设计阿依帕夏.麦麦提2013年11月14日….docVIP

附件7 论文（设计）管理表一 昌吉学院本科毕业论文（设计）开题报告 论文（设计） 题目 《C语言程序设计》课程教学网站研究与设计 系（院） 计算机工程系 专业班级 计算机科学与术 计算机B0903 学科 工 学 学生 姓名 阿依帕夏.麦麦提 指导教师 姓名 李芳 学号 0925929017 职称 讲师 选题的根据（1、内容包括：选题的来源及意义，国内外研究状况，本选题的研究目的内容创新 点及主要参考文献等。2、撰写要求：宋体、小四号。） 1.1选题的来源及意义 C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。在初学C语言时，遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同，就容易学不懂，尤其是我们各民族学生掌握C语言困难，况且C语言是用标准英文汇编的，英语水平不好的民族学生更容易学不会程序代码，因此学起来比较难，这样的情况下学生对《C语言程序设计》课程的兴趣容易下降，课程教材和教师提供的资料远远不够启发学生对《C语言程序设计》课程的兴趣。如果我们用教学网站给学生提供比较广泛的教学资料，学习方法，互相沟通的网络学习环境，能进一步的解决掌握C语言困难的重要问题，并且我院也缺乏一个维吾尔文学习C语言的网络平台。 建设教学网站，对教学资源进行收集，整理，应用，实现教学资源的共享与交流，并能提高学生学习的主动性，积极性，及时性，有效性和高效性。