2016届中考数学第一轮复习导学案1.docVIP

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2016届中考数学第一轮复习导学案1.doc

第2讲 整式 命题点 年份(2013~2015) 题序 题型 分值 考查方向整式及相关概念 20147 选择题4 近5年考查3次以列代数式及求值为主. 2013 18(1) 解答题4 整式的运算 20142 选择题 4 近5年考查4次以整式的混合运算为主. 2013 4,20(1) 选择题解答题4、2因式分解 20144 选择题4 近5年考查4次. 2013 12 填空题5  整式及有关概念 代数式的概念 用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把________连接而成的式子叫做代数式.代数式的值 用数值代替代数式中的字母按照代数式中给出的运算计算出结果叫做求代数式的值.单项式、多项式及整式的概念 (1)表示数字与字母积的代数式叫做单项式单独一个数或一个字母也叫单项式;(2)几个单项式的和叫做多项式;(3)单项式和多项式统称整式.同类项的概念 所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 【易 (1)单项式只允许含有乘法以及以数字为除数的除法运算;(2)多项式中必须含有加法或减法运算但不能有以字母为除数的除法运算. 整式的运算 整式的加减 合并同类项的法则同类项的系数相加所得结果作为系数字母和字母的指数不变. 去括号法则括号前是“+”号把括号和它前面的“+”号去掉后原来括号里各项的符号②________;括号前是“-”号把括号和它前面的“-”号去掉后原来括号里各项的符号③________. 整式的加减概念与步骤“整式的加减”的实质上就是合并同类项一般步骤是:(1)去括号;(2)合并同类项. 整式的乘除 幂的运算(1)同底数幂相乘:a=a+n(m、n都是正整数且a≠0);(2)幂的乘方:(a)n=a(m、n都是正整数且a≠0);(3)积的乘方:(ab)=a(m为正整数且a≠0);(4)同底数幂除法:a=a-n(m、n为正整数>n);(5)零指数幂:a=1(a≠0);(6)负指数幂:a-p=(a≠0). 整式的(1)单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘把它们的系数、相同字母分别相乘对于只在一个单项式里含有的字母则连同它的指数作为积的一个因式;(2)单项式与多项式的乘法法则:单项式与多项式相乘就是用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加;(3)多项式与多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加;(4)乘法公式:平方差公式:(a+b)(a-b)=a-b;完全平方公式:(a±b)=a+b 整式的除法(1)单项式相除的法则:单项式相除把系数、同底数幂分别相除后作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母则连同它的指数作为商的一个因式;(2)多项式除以单项式法则:多项式除以单项式先把这个多项式的每一项除以这个单项式再把所得的商相加.  因式分解 因式分解的概念 因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式叫做把这个多项式因式分解.因式分解的方法 (1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c);(2)公式法:平方差公式:a-b=(a+b)(a-b);完全平方公式:a+b=(a±b) 【易错提示】 (1)结果中的每个因式必须是整式且每个因式的次数必须低于原来多项式的次数;(2)必须将多 1.求代数式的值主要代入方法分为:直接代入、间接代入和整体代入三种.因式分解的一般步骤:(1)若有公因式必先________;(2)提公因式后看是否能用公式3)检查各因式能否继续分解.                    命题点1 整式及相关概念 (2014·安徽)已知x-2x-3=0则2x-4x的值为(  )-6 .-2或6 .-2或30 求代数式的值一般有两种解题策略:一是求出代数式中所有字母的值再将字母的值代入代数式计算.二是求出构成代数式的整式或分式的值再将这些值代入计算. 1.(2015·自贡)为庆祝抗战胜利70周年我市某楼盘让利于民决定将原价为a元/米的商品房价降价10销售降价后的销售价为(  )-10(1-10) D.(1+10) 2.(2014·马鞍山模拟)当x分别等于2或-2时多项式x+1的两个值(  )相等 .互为相反数互为倒数 .分别为5和-3(2013·安徽预测)3x-(2y+z-)=3xzw,空格内所填的符号依次是(  )+ - + .+ + -- - + .- + -某企业今年3月份产值为a万元月份比3月份减少了10月份比4月份增加了15则5月份的产值是(  )(a-10)(a+15)万B.a(1-10)(1+15)万元(a-10+15)万元D.a(1-10+15)万元命题点2 整式的运算 (2014·铜陵模拟)下列运算正确的是(  )(ab)5=ab=aa4=a(a-b)=a-b【思路点拨】 根据幂的运算法则及多

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