2016届中考语文总复习教材梳理7.docVIP

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2016届中考语文总复习教材梳理7.doc

第1篇 公输一、文学(文体)常识墨子(约前476年-前390年)名翟是春秋战国时期墨家学派的创始人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。墨家的基本思想主要有以下十点:兼爱、二、词语积累通假字(1)公输盘不说。(通“悦”高兴愉快。)(2)子墨子九距之。(通“拒”抵挡。)(3)公输盘诎。(通“屈”理屈。)(4)已持守圉之器。(通“御”抵挡。)词类活用(1)吾既已言之王矣。(名词作动词告诉。)(2)吾义固不杀人。(名词作动词讲道义。)(3)公输盘九设攻城之机变。(动词作名词巧妙的方式。)(4)在宋城上而待楚寇矣。(名词作动词入侵。)(5)犀兕麋鹿满之。(形容词作动词充满。)古今异义(1)子墨子起再拜。(古义:两次。今义:又一次。)(2)荆之地方五千里。3)此犹文轩之与敝舆也。(古义:刺花纹彩饰。今义:常指字和文章。)(4)胡不见我于王?(古义:为什么。今义:姓氏。)一词多义(1)为:①子墨子解带为城。(作为。)夫子何命焉为?(与“焉”合用表示疑问语气。)必为有窃疾矣。(是。)公输盘为我为云梯。(前面的“为(2)见:①见公输盘。(动词会见。)于是见公输盘。(动词召见。)胡不见我于王?(引见。)子墨子见王。(拜见。)(3)类:①不可谓知类。(事理。)为与此同类。(种类。)(4)子:①子墨子闻之。(前面的“子”夫子先生;后面的“子”尊称。)愿借子杀之。(子您。)(5)说:①公说。(通“悦”高兴。)请说之。(陈述解释。)(6)然:①虽然公输盘为我为云梯。(这样。)然臣之弟子禽滑厘等三百人。(但是。)(7)于:①胡不见我于王?(向。)今有人于此。(在。)起于鲁。(从。)(8)争:①争有所余。(动词争夺。)知而不争。(谏诤。)(9)已:①然胡不已乎?(停止。)已言之王矣。(已经。)(10)虽:①虽然公输盘为我为云梯必取宋。(虽然。)虽杀臣不能绝也。(即使。)(11)而:①行十日十夜而至于郢。(连词表承接。)义不杀少而杀众。(连词表转折却。)三、文言句式倒装句(1)宋何罪之有?(宾语前置应为“宋有何罪”)(2)荆国有余于地而不足于民。(介宾结构后置应为“荆国于地有余而于民不足”)(3)胡不见我于王?(介宾结构后置应为“胡不于王见我”)省略句(1)将以(之)攻宋。(省略了介词的宾语“之”)(2)(子)胡不见我于王?(省略主语“子”)判断句(1)臣以王吏之攻宋也为与此同类。(“为”表判断)(2)宋所谓无雉兔鲋鱼者也。(者也句末语气词表判断)4.固定句式此犹锦绣之与短褐也。(犹……之与……也:好像……同……相比)四、人物形象墨子:(1)墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国不远千里走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘表2)墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞表现墨子是个出色的思想家和政治活动家具有机灵、雄辩的口才。(3)墨子冒着生命危险只身深入敌国说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争不怕牺牲的勇敢精神。(4)墨子九距公输盘攻城之机变说明墨子有勇有谋。公输盘:顽固、阴险狡诈。楚王:霸道强硬、狡诈虚伪、贪婪好利。五、理解默写交代了事情起因的句子:公输盘为楚造云梯之械成将以攻宋。2.公输盘以种种理由搪塞推托责任墨子指责他的句子是:知而不争不可谓忠。争而不得不可谓强。墨子见到楚王举的例子是:今有人于此舍其文轩邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉邻有糠糟而欲窃之。目的是使楚王得出这样的结论:必为有窃疾矣。第2篇 《孟子》两章文学(文体)常识《孟子》是儒家经典之一。孟子(前372年-前289年)山东邹城人名轲字子舆战国时期伟大的思想家、政治家、教育家儒家代表人物之一。著有《孟子》一书属语录体散文集。《孟子》一书是孟子的言论汇编由孟子及其弟子共同编写而成记录得道多助失道寡助 一、词语积累1.通假字亲戚畔之。(通“叛”背叛。)词类活用(1)域民不以封疆之界。(名词作动词限制。)(2)威天下不以兵革之利。(名词作动词震慑。)(3)固国不以山溪之险。(形容词的使动用法使……坚固。)古今异义(1)城非不高也。(古义:城墙。今义:城市。)(2)池非不深也。(古义:护城河。今义:池塘。)(3)委而去之。(古义:放弃。今义:委屈、不甘心。)(4)攻亲戚之所畔。(古义:泛指内外亲属包括父系亲属和母系亲属。今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或5)域民不以封疆之界。(古义:这里用作动词限制。今义:地域。)(6)兵革非不坚利也。(古义:兵器。今义:士兵。)一词多义(1)利:①天时不如地利。(有利条件。)兵革非不坚利也。(锋利。)(2)之:①三里之城。(的助词。)多助之至。(到。)天下顺之。(代重点词语 (1)天时不如地利地利不如人和。(A.天时:指有利于作战的天气时令。B.地利:指有利于作战的地理形势。C.人和:得人心上下团结。)

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