2016届中考语文考点跟踪突破复习课件4.pptVIP

7．【考点七：句段的作用】说说本文结尾的作用。 8．【考点八：课外拓展】屠呦呦获得诺贝尔医学奖，之前她是一个默默无闻的小人物，而却为人类做出巨大的贡献。你怎么看待大人物和小人物？ 1．【考点一：把握中心论点】文章的中心论点是什么？ 多一些“高贵的低头”。(或人们应当多读书/多读书是“高贵的低头”。) 2．【考点五：论证方法及作用】说说第④段文字运用了什么论证方法？其作用是什么？ 运用对比论证，将读书多和读书少的结果进行对比，鲜明地突出“多一些高贵的低头”给人带来更多益处的论点。 3．【考点六：品析议论文的语言】去掉第④段中“依我所见，如果说读书是‘高贵的低头’，那么，玩手机就是不那么高贵的低头。”这句话可以吗，为什么？ 不可以，这句话在文中起着承上启下的作用，总结上文玩手机是“不那么高贵的低头”，顺接下文“读书是高贵的低头”，同时也照应了文章的标题，起到解释说明的作用，使读者豁然开朗。 4．【考点八：课外拓展】文中说了“低头族”影响了学业乃至事业，其实“低头族”影响的还有其它方面。请你举出生活中的实例，说出还影响到了什么？ 实例＋影响，举选文中的例子不给分。示例：春节期间，在亲人团聚的时刻，大家本应当有说有笑，充满欢乐祥和的气氛，但是人们都在低头看手机，有的沉迷在游戏中，有的陶醉在视频中，有的沉程在微信中，亲人间少了沟通和交流，淡化了亲情。(或者友情、爱情、健康等) * * 第三讲：议论文阅读的答题要点和答题模板 把握中心论点 分析论据及作用 补写论据 分析论证的结构 论证方法及作用 品析议论文的语言 句段的作用 课外拓展 1．【考点一：把握中心论点】本文的中心论点是什么？ 2．【考点二：分析论据及作用】文章第③段列举了那些事例？作用是什么？ 3．【考点三：补写论据】请用简洁的语言为第③段补充一个事实论据。 4．【考点四：分析论证结构】请简述③～⑥段的论证思路。 5．【考点五：论证方法及作用】第②段运用了什么论证方法，有什么作用？ 6．【考点六：品析议论文的语言】“平凡孕育杰出，杰出来自平凡”这句话能不能改成“杰出来自平凡，平凡孕育杰出”？说说理由。 *