2016届高考化学第二轮专题复习课件32.pptVIP

2016年高考对本专题内容的考查仍将以氨气、铵盐、一氧化氮、二氧化氮和硝酸等物质的性质为重点，突出考查反应方程式的书写和有关氧化还原反应的计算，选择题和非选择题均有可能出现，分值约为6～12分。 2016年高考可能会以化学实验、化工生产工艺流程为载体，突出考查对氮及其化合物知识的理解和应用能力。 考例：(2015·北京理综)在通风橱中进行下列实验： 立意与点拨：本题以实验的形式考查了铁和硝酸的性质以及电化学知识，意在考查考生综合运用知识的能力。 解析：A项，Fe与稀HNO3反应生成NO，无色的NO易被空气中的O2氧化为红棕色的NO2，化学方程式为2NO＋O2 ===2NO2；B项，Ⅱ中现象说明Fe遇到浓HNO3易发生钝化，表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应；C项，浓HNO3的氧化性强于稀HNO3；D项，Fe、Cu、浓HNO3可构成原电池，连接电流计可以判断Fe是否被氧化。 答案：C * * 走向高考 · 化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 专题十八　氮及其化合物 第一部分 考 题 引 路 2 强 化 训 练 3 考 向 分 析 1 考 向 分 析 考 题 引 路 * 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色 Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡 下列说法不正确