苏教版八年级语文名著推荐与阅读说课标讲解.ppt

三、制定阅读计划 专题专项阅读 设问题导读 按篇章阅读 教学建议 按人物专题阅读 保尔 分篇阅读 谢谢再见 苏教版 人教版 教材的编写特点 横向比较 写作、口语交际、综合性实践活动相融合,教材最后专门列有名著导读 写作、口语交际、综合性实践活动相对独立、重情景，淡理论。 部分单元内增加名著推荐与阅读 1、采取多种方法激发学生阅读兴趣 2、制定切实可行的阅读计划 3、给予学生阅读方法的指导 教学建议 苏教版八年级语文上册 第四单元名著推荐与阅读 《钢铁是怎样炼成的》 研说流程 编写体例 和意图 课程资源的开发与利用 知识和技能的立体式整合 说课标 说建议 说教材 课程总目标 教学建议 评价建议 内容标准 研说流程 编写体例和意图 课程资源的开发与利用 知识和技能的立体式整合 说课标 说建议 说教材 教学建议 评价建议 内容标准 鉴赏文学作品 丰富精神世界 尊重多样文化 吸收优秀文化 提高文化品位 课标总目标（名著） 具有独立阅读能力 会用多种阅读方法 注重情感体验 课标第四学段目标（名著） 领悟内涵、获得启示 对感人形象说出体验 能利用图书馆、