七年级历史三疑三探教案-全案设计.doc

课 题 第 1 课 祖国境内的远古居民 单元课时 1课时 教学目标 知识与能力目标： （1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。 情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。 教材分析 重点 我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况 难点 远古居民的生存方式 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 教学过程 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课 谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说，以此导入。 （二）根据课题，提出问题 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。 1、中国人的祖先是谁？ 2、他们长什么样？和现在的我们长相一样吗？ 3、他们吃什么？ 4、他们靠什么获得食物? 5、他们是在哪儿发现的？离我们现在有多远？ 6、他们穿什么衣服？ 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节的学习提供帮助。请看： （三）出示自探提示，组织学生自探。