体育保健学_08_12体育教育的医务监督与运动性损伤的病理和处理讲解.pptVIP

第八章 体育教育的医务监督 体育教育的医务监督，包括体育教学和课外活动的医务监督，体育课的医学、教育学观察，以及体育活动的健康分组等内容。对体育教学实施医务监督，是促进学校体育教学工作顺利进行，实现体育教学基本任务的必要保证。 目的要求： 体育课的健康分组及体育课生理负担量的评定 第一节 体育课的医务监督 一、体育课的医务监督 一、体育课的健康分组 （一）分组的依据： 1、 健康状况； 2、 身体发育状况； 3、生理功能状况； 4、运动史和身体素质状况。 （二）健康分组的组别： 1、基本组； 2、准备组； 3、医疗体育组。 （三）健康分组的注意事项 分组时要在学期初，要在体检的基础上进行，要适时调整。 （四）体育锻炼的禁忌 体温升高的急性疾病；各种内脏疾病的急性期； 具有出血倾向的疾病；恶性肿瘤等。 （五）??意义 1、通过体育课的医务监督，可以了解学生的健康状况，以及机体对运动量和运动强度的反应，评定运动量是否适宜； 2、了解体育课的组织方法是否合理； 3、运动环境和场地设备是否符合卫生要求。 总之，从事医务监督的目的在于改进体育教学工作，提高