三年级语文下三疑三探教案-全案-全册.doc

杨楼乡第一小学“三疑三探”教案模式 姓 名 温会珍 三年级 语文（学科） 单元课题 第一单元 课 题 1、春的消息 课时 1 教学目标 1、学会本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。 教材分析 重点 1、掌握生字新词，做好摘录笔记。 2、在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。 难点 品读课文。体会作者表达的思想感情。 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 生字词语卡片 教学过程 个性添加 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课（2分钟） 冬去春来，你眼中的景物发生了怎样的变化？你捕捉到哪些春的消息？ 有一位著名诗人叫金波，他发现了一些春天的足迹，并且写了一首优美的诗， 题目叫《春的消息》（板书课题）。这就是我们今天要学习的课文（齐读课题）。 （二）根据课题，提出问题：（3分钟） 看到这个课题，你想知道什么？请提出来。 预设：1、诗人捕捉到哪些春的消息？ 2、你从哪些词语中知道的？ 3、这篇文章要告诉我们什么？ 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大家本节的学习提供帮助。请看： （三）出示自探提示，组织学生自探。