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摘要 关键字: 教材 信息 计算机 发展 近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应，并且也与学校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。Abstract Keyword: Textbook Information Computer Development In recent years, Chinas higher education continue to expand the scale, the rapid increase in the number of school students, teaching management can not work more arduous. According to the survey, up to now, China is also available in many schools and even some key institutions of materials management at hand management, the reality of this situation not only with the management of schools teaching business needs are incompatible, and also with the school building information The development trend of incompatible, therefore, school materials management there is an urgent need for a convenient, efficient computerized management information system to replace their cumbersome and inefficient traditional manual management methods, materials management and ultimately to achieve the full automation. 引言 学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大 1 业务概述 1.1 传统业务处理模式介绍 根据在实际生活及internet网络上观察，如今大部分学校的教务管理都是由教务科的干事手工操作，不仅费时费力，还不利于资料的处理增删，查询等也很麻烦。此种作法工作效率低，易出错，又浪费了人力资源。 1.2 现有信息系统应用情况 学校每学期都要购进大量的教材，然后发放给学生。针对情况，为了更好地适应当前学校管理的求，避免手工管理存在的弊端，开发了本教材管理系统。 图8 系统功能结构图 4.2 系统业务流程分析 4.2.1 第0层DFD如图： 图9 系统流程图 4.2.2 第1层DFD如图： 图10 第一层数据流图 4.3 系统应用架构设计 本系统采用了的C/S架构，具体来说是使用C/S架构中的分布式数据。分为数据层、数据处理层、应用逻辑层、表现逻辑层、表现层，其中数据层是数据库中实际存储的数据，在数据库服务器上存储；数据处理层包括用来存储和访问往来于数据库的数据所需的所有命令和逻辑，在数据库服务器上执行；应用逻辑层包括支持实际业务应用和规则所需的所有逻辑和处理，在客户端执行；表现逻辑层是为了生成表现而必须进行的处理，在客户端执行；表现层是实际的用户界面——对用户输入和输出的表现，在客户端显示。 ? 4.4 系统功能模块实现说明 分模块的描述系统各部分的实现方法： 4.4.1用户登录窗体 业务功能：此模块实现系统操作员的登陆功能。 实现方法：教材管理信息系统要求分配不同的操作人员不同的操作功能，在登陆窗口中，用户输入用户名，系统通过与操作用户表中的“用户名”自动对应并显示出来。 然后，用户要输入密码，系统根据用户输入的“用户名”和“密码”在“操作用户表”中查询是否存在该用户，如果用户名与密码