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- 2016-05-04 发布于湖北
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【课题】长度和时间的测量2
主编:王克敏 审核:王丽 审批:庞毅
【温馨寄语】读书造就完全的人格
【学习目标】
1、知道长度的特殊测量法和误差的有关知识。
2、会选用适当的工具测量时间②改进_______;
③_______测量工具 4、_____________________(处理数据的方法)。
⑷误差与错误的区别:
误差只能减小而不能_____,(因为_______________)而错误是由于_______________造成的,是能够避免的。
2、长度的特殊测量法:
⑴化曲为例:将弯曲的轨迹变成直线来测量。
如:如何测量地图上的铁道线图上长度?如何计算铁道线图上长度?
如何利用身边常见的刻度尺测量圆柱体的周长?
⑵累积法或微分法:
如:如何利用身边常见的刻度尺测一张纸的厚度?
如何利用身边常见的刻度尺测细铜丝直径?
如何利用身边常见的刻度尺测楼房高度?
⑶转换法:
如何利用身边常见的刻度尺测球、圆柱直径,测人、圆锥、圆台的高?
⑷替代法:用可以直接测量的长度来替代不能直接测量的长度。
如:测圆柱直径可先测出周长,再根据周长与直径的关系算出直径。还有其它方法吗?哪个更好?为什么?
⑸轮滚法:如何测操场跑道的长度?
二、教师点拨:
1、测量cm,乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学
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