2009新文化运动详解.ppt

旧时的北大实质上是一处官僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业后也是当官，因此教员称学生为“老爷”；学生称教员为“大人”。教员们不从事研究，只为养家糊口；学生们更无心学习。 教员：“老爷们请起立！老爷们请向左转！老爷们请向右转！老爷们请向后转！” 众生：（懒懒散散地做动作） 教员：“老爷们好！” 众生：（齐声）“大人好！” 教员：“老爷们辛苦了！” 众生：（齐声）“升官发财！” 中国传统文化 精华 崇尚刚健自强、刻苦勤劳的精神 提倡天下大同、以天下为已任、克已奉公 提倡“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 强调天人和谐、贵和尚中的思想 提倡“民本”与“德治” 尊老爱幼的伦理道德 优秀的文学、艺术、科技成果 糟粕 维护专制的纲常礼教 压抑人性的“存天理、灭人欲” 摧残妇女的“三从四德” 扼杀创造力的“八股取士” 宣扬迷信思想、培养奴才意识 　　 十五分钟过后，胡适让同学们自动举手，报告用字数目，然后从中挑选一份用字最少的文言电稿，电文是这样写的：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 　　 “干不了，谢谢。”  古人叫做欲，今人叫做要；古人叫做至，今人叫做到；古人叫做溺，今人叫做尿；古人悬梁， 今人上吊；古名虽未必佳，今名又何尝少妙？至于古人乘舆，今人坐轿；古人加冠束帻，今人但知戴帽； （1）是一次伟大的思想解放运动。对封建专制思想发起全面进攻，传统权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。形成百家争鸣的局面，马克思主义也开始传播。 （2）促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，推动着启蒙运动不断高涨,为五四运动起了宣传动员作用。 （3）是一场全面文化转型运动，对中国的政治、思想等产生深刻影响，这场文化革新，为中国文化的发展提供了新的模式。 他们对于现状对于历史，所谓坏的就是绝对的坏；所谓好的就是绝对的好。 ——毛泽东 　　新文化运动对传统的批判，也有一定的片面性。他们把一切中国文化都看做四落后的，甚至把一些优秀的民族文化遗产也当作封建文化加以否定，而把一切西方新文化都看作是进步的。 ①提倡科学和民主,反对愚昧和专制 ③提倡新文学，反对旧文学 ②提倡新道德，反对旧道德 1、前期内容： 2、后期内容： 宣传介绍马克思主义和社会主义思想 新文化运动的内容 “麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。” 《新民丛报》1902年 梁启超 朱执信 朱执信写《德意志革命家小传》 文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。 把马克思主义全面介绍到中国的第一人。 著作：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》 、《我的马克思主义观》 课程：开设与社会主义有关课程 * * * * * * * * * 希望 我从山中来，带着兰花草，种在小园中，希望开花好。 1921胡适 一日望三回，望到花时过；急坏看花人，苞也无一个。 眼见秋天到，移花供在家；明年春风回，祝汝满盆花！ 政治方面: 列强支持袁世凯称帝, 加紧　　　 　　　　　侵略中国。 经济方面: 民族资本主义进一步发展。 思想方面: 民主共和观念深入人心，袁　　　 　　　　　世凯掀起尊孔复古逆流。 思考：有人认为，新文化运动是当时几个热血 青年一时心血来潮的产物。对吗？ 兴起标志： 代表人物： 指导思想： 运动中心： 1915年 陈独秀在上海创办《青年杂志》 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 民主与科学 北京大学 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。 《敬告青年》 自主的而非奴隶的 进步的而非保守的 进取的而非隐退的 世界的而非锁国的 实利的而非虚文的 科学的而非想象的 北京大学 上下排列的篆体“北大”两字形成了两个侧立人像和一个正立人像。他们虽然手足朝下，但整体却负势竞上。这告诉我们：学问为人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发；根须须深扎大地，枝叶要直插云天；要?压得起担子，肩得起责任。要放得开手脚，闯得出天地。 ——北京大学第33任校长许智宏 1868-1940 拿世界各国的大学校长来比较一下