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个性化教学辅导教案
学科: 化学 任课教师:林老师 授课时间:2014年6月28日 (星期六) 15:00---17:00
姓名 曾天赐 年级: 高一 教学课题 有机化合物 阶段 基础( ) 提高(√ ) 强化( ) 课时计划 第( )次课
共( )次课 教学
目标 知识点:烷烃、烯烃及苯的特点性质;同系物、同分异构体等概念、烃的衍生物
考点:烷烃、烯烃及苯的特点性质;同系物、同分异构体等概念、烃的衍生物
方法:讲练法 重点
难点 重点:烷烃、烯烃及苯的特点性质;同系物、同分异构体等概念、烃的衍生物
难点:烷烃、烯烃及苯的特点性质;同系物、同分异构体等概念、烃的衍生物 教
学
内
容
与
教
学
过
程
课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ ?一、作业检查:
考纲要求:
考纲导引
考点梳理
1、知道有机物中碳的成键特征,了解常见有机物中的官能团,能正确表示简单有机物的结构。
2、了解有机物存在异构现象,能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式(不包立体异构体)。
3、能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。
4、了解测定有机化合物组成和结构的一般方法(选修5)。
1、有机化合物的分类。
2、有机化合物的结构特点。
3、有机化合物的命名(选修5)。
4、研究有机化合物的一般步骤和方法
(选修5)。
考纲知识梳理:
三、知识点回顾:
知识点一烃
1、烃的定义:仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。
2、甲烷、乙烯和苯的性质比较:
有机物
烷烃
烯烃
苯
通式
CnH2n+2
CnH2n
——
代表物
甲烷(CH4)
乙烯(C2H4)
苯(C6H6)
结构简式
CH4
CH2=CH2
或
(官能团)
结构特点
单键,链状,饱和烃
双键,链状,不饱和烃(证明:加成、加聚反应)
一种介于单键和双键之间的独特的键(证明:邻二位取代物只有一种),环状
空间结构
正四面体(证明:其二氯取代物只有一种结构)
六原子共平面
平面正六边形
物理性质
无色无味的气体,比空气轻,难溶于水
无色稍有气味的气体,比空气略轻,难溶于水
无色有特殊气味的液体,密度比水小,难溶于水
用途
优良燃料,化工原料
石化工业原料,植物生长调节剂,催熟剂
有机溶剂,化工原料
3、烃类有机物化学性质
有机物
主 要 化 学 性 质
甲烷
1、甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,与强酸、强碱也不反应,性质比较稳定。
2、氧化反应(燃烧)注:可燃性气体点燃之前一定要验纯
CH4+2O2CO2+2H2O(淡蓝色火焰)
3、取代反应 (条件:光;气态卤素单质;以下四反应同时进行,产物有5种)
CH4+Cl2CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2CH2Cl2+HCl
CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl CHCl3+Cl2CCl4+HCl
注意事项:
①甲烷与氯气在光照下发生取代反应,甲烷分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代;
②反应能生成五种产物,四种有机取代产物都不溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,其他是液体,三氯甲烷称氯仿,四氯甲烷可作灭火剂;产物中HCl气体产量最多;③取代关系: 1H~~Cl2;
④烷烃取代反应是连锁反应,产物复杂,多种取代物同时存在。
4、高温分解:
乙烯
1.氧化反应
I.燃烧
C2H4+3O22CO2+2H2O(火焰明亮,伴有黑烟)
II.能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2,使酸性KMnO4溶液褪色。
2.加成反应
CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br(能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色)
在一定条件下,乙烯还可以与H2、Cl2、HCl、H2O等发生加成反应
CH2=CH2+H2CH3CH3
CH2=CH2+HClCH3CH2Cl(氯乙烷:一氯乙烷的简称)
CH2=CH2+H2OCH3CH2OH(工业制乙醇)
3.加聚反应 nCH2=CH2(聚乙烯)
注意:①乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷烃和烯烃,如鉴别甲烷和乙烯。②常用溴水或溴的四氯化碳溶液来除去烷烃中的烯烃,但是不能用酸性KMnO4溶液,因为会有二氧化碳生成引入新的杂质。
苯
难氧化
易取代
难加成
1.不能使酸性高锰酸钾褪色,也不能是溴水发生化学反应褪色,说明苯的化学性质比较稳定。但可以通过萃取作用使溴水颜色变浅,液体分层,上层呈橙红色。
2.氧化反应(燃烧)
2C6H6+15O212CO2+6H2O(现象:火焰明亮,伴有浓烟,说明含碳量高)
3.取代反应
(1
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