成都医学院五年制临床医学本科专业人才培养方案(2013版)讲解.docVIP

五年制临床医学本科一、培养目标二、培养要求思想道德允许学生分阶段完成学业但累计修业时间不超过年。基础医学、临床医学解剖学生物化学医学微生物学诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学神经病学、精神病学、急诊医学、循证医学等。、、、考核与学位授予 教学周计划表学年 教学假期节日 毕业合计 实习 复习考试 一 2 2 2 11 1 52 二 2 11 1 52 三 2 11 1 52 四 五 42 2 44 合计 2、课程设置与学时、学分分配 本专业学分要求为240学分，其中必修课为170学分（含通识教育课58学分，专业基础课55学分，专业课57学分）；选修课46学分（含通识选修课12学分、专业选修课34学分）；毕业实习48周（24学分）。 表1:　课程结构与学分分配总表 课程类别 课程内容 学分 占总学分比例 备 注 必 修 课 通识教育课 思想政治、外语、体育、军事理论等 58 24.17% 专业基础课 学科、专业基础课程（含实验课程） 55 22.92% 专业课 专业课程（含实验、实践系列课程） 57 23.75% 实践环节 毕业实习 24 10% 选 修 课 通识选修课 12 5% 专业选修课Ⅰ 24 10.00% 专业选修课Ⅱ 10 4.16% 课外培养计划 参见课外计划培养表 累计不超过6学分 课外培养计划的学分可替代选修课学分。 表2：课外培养计划表 项目 课外活动和社会实践要求 学分 社会实践活动 1、参加学校、二级院系统一组织的社会实践活动如“三下乡活动”等，并写出调研报告，评审优秀者，得1分； 2、学生个人利用假期进行社会调查等，并写出调研报告，评审优秀者，得1分； 3、学习期间同一类实践活动不得重复记分，总分不超过2分。 2.0 其他专业实习活动 学生利用假期到医院、社区卫生服务中心等机构从事“早临床”实践活动1周以上，撰写“活动心得”（1000字以上），并出具活动所在单位证明者，得1分。学习期间可以重复记分，总分不超过2分。 2.0 竞赛、比赛 （含社会实践、各类学科、文化、体育比赛） 校级（只含社会实践、学科、第二课堂比赛） 获一等奖 2.0 获二等奖 1.5 获三等奖 1.0 省、部级 获一等奖 3.0 获二等奖 2.5 获三等奖 2.0 国家级 获一等奖 4.0 获二等奖 3.0 获三等奖 2.0 科研活动与创新实践 参加创新性实验项目并结题验收者 2.0 在本专业统计源及统计源以上级别学术刊物发表论文 第一作者 2.0 第二作者 1.0 获得专利 第一作者 3.0 第二作者 2.0 表3：专业选修课Ⅰ 序号 学分 学时(含) 开课学期 1 医学伦理学 2 36 5 2 医疗文书写作 1 18 5 3 医学统计学 2 36（12） 5 临床药理学 2 36 5 5 交流与沟通学 2 36（12） 5 卫生法学 2 36 5 7 流行病学 2 36 6 8 专业英语 2 36 6 9 基本治疗与护理技术 1 18 6 10 医学心理学 2 36 6 11 社会医学 2 36 6 12 全科医学概论 2 36 7 13 康复医学 2 36 7 合计 24 432（42） 序号 学分 学时(含) 开课学期 1 医学史 2 36 3 2 人体表面解剖学 1.5 27 3 3 生命科学导论 2 36 3 4 神经生物学 2 36 3 5 人力资源管理学 2 36 3 6 实验动物学 2 36 4 7 毒理学基础 2 36 4 8 临床哲学思维 2 36 4 9 病毒的奥秘 1.5 27 4 10 自然医学概论 2 36 4 11 卫生经济学1 18 5 12 医学微生态学 1.5 27 5 13 医学信息收集与处理 1 18 5 14 卫生事业管理学 2 36 5 15 临终关怀 1 18 5 16 临床治疗药物监测技术 2 36 6 17 医务人员职业暴露与安全防护 2 36 6 18 普通心理学 2 36 6 19 社会心理学 2 36 6 20 基因治疗 2 36 7 21 针灸学 2 36 7 22 输血与输血技术 2 36 7 23 美容外科学 2 36 7 24 疼痛治疗学 2 36 7 25 ERP原理与实施 2.5 45 8 26 肝脏疾病诊断与治疗 2 36 8 27 肺部疾病诊断与治疗 2 36 8 28 内科疾病与肾脏 2 36 8 合计 52 936 学 时 总 数 理论 实践 第一 学年