《职业道德与法律》第六课1.1详解.ppt

【法律解释】 我国刑法第341条只规定了猎捕、杀害行为是犯罪，而未规定伤害是犯罪，因此，刘海洋的行为不能构成犯罪。即法无明文规定不为罪。 【思考问题】 刘海洋事件说明依法治国基本要求是什么？ 2009年暑假，在江苏无锡街头出现了一道道由“人墙”组成的“人体红绿灯”。 无锡街头亮起“人体红绿灯” “红灯停，绿灯行”，这简单的六字其实每个人都十分熟悉，但是在日常生活 中，闯红灯、不走斑马线这样的行为还是经常发生，这是为什么？ 依法治国的前提条件──有法可依 依法治国的中心环节──有法必依 依法治国的关键和重点──执法必严 依法治国的必要保证──违法必究 陈希同案 原北京市长、市委书记陈希同，任职期间在对外交往中接受贵重礼物价值人民币55.5万余元，未按规定交公而占为己有，擅自动用财政资金修建两座豪华别墅，并大肆用公款吃喝玩乐。 1998年7月，北京高级人民法院以贪污罪、玩忽职守罪，判出陈希同有期徒刑16年，赃物没收，上缴国库。 法律面前人人平等观念 （一）公民在守法面前一律平等 （二）公民在适用法律面前人人平等。 王子犯法与庶民同罪 [材料]某中职学校一男生宿舍，经常被小偷光顾，令同学们深恶痛绝，便设下埋伏，以期抓到小偷，功夫不负有心人，小偷终于被同学们擒获，为解心头之恨，同学们你一拳我一腿，对着小偷一阵猛打，致使小偷住院花去近万元。 你们猜猜，结果怎么样？ 认真学习法律知识， 不断增强法律意识； 积极宣传法律知识； 敢于同违法犯罪行为作斗争； 1、在我国，国家的立法机关是( ) A.全国人民代表大会 B.国务院 C.国家最高人民法院 D.全国人民代表大会及其常务委员会 2、董必武指出：“有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可设想的。”这说明（ ） A、法律制定是为了惩罚违法犯罪分子 B、法律靠人们自觉遵守完全是不可能的 C、法律必须由国家强制力保证实施 D、法律实施靠社会舆论作保证 3、2003年12月29日，安徽省前省长王怀忠被济南中级人民法院一审判处死刑。这说明法律的特征之一是（ ） A、法律由国家制定或认可 B、法律由国家强制力保证实施 C、法律只对国家领导干部具有约束力 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力 4、某农民工为要回被拖欠的工资，以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民警解救下来，在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱社会秩序被拘留了7天。说明（ ） A农民工的合法权益经常会受到侵害 B公民的生命健康权不受侵犯 C公民要依法维护自己的合法权益 D公民可以用任何手段维护自己的合法权益。 1、相比纪律，法律的特点有哪些？ 2、如何理解法律面前人人平等？ 3、作为中职生，应如何维护社会主义法律权威？ LOGO LOGO LOGO 第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 试想一下： 我们学校如果没有纪律和规章制度，老师想上课就来上课，学生想听课就来听课，每个同学在课堂上想干什么就干什么，那么，我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢？ 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 行为规范 道德 纪律、规章、制度 法律 约束人们的行为规范有哪些？ 纪律 是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等 你还能举出哪些？ 法律是一种特殊的行为规范。 是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 第二个特征：法律是靠国家强制力保证实施的。 （这是法律最主要的特征） 国家强制力——即军队、警察、法庭、监狱等 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的四个特征： 法律是由国家制定或认可的 法律是靠国家强制力保证实施 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律规定了人们的权利与义务 第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 第一章　总则 第一条　为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 第二条　本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条　未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权