运城市2013届高三上学期期末调研考试语文试题及答案.docVIP

山西省运城市2013届高三上学期期末调研语文试题 本试卷分第卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。本试题满分150分；考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上。 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 1．下列对于“互联网”的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．互联网一网打尽所有媒体间的信息，实现了信息资源整合后的最大化，具有“天下媒体一网收，上天入地遍全球”的神通。 B．互联网可以使地球上任何一个点上的信息碎片瞬间聚合成巨大的舆论风暴，并迅速扩散开来，甚至可能影响全世界。 C．互联网激活了每个人政治参与、意愿表达的潜能，博客遍布世界的各个角落，每个人都可以利用它发表自己的见解。 D。互联网上有唯恐天下不乱的微博，穷追猛打的“人肉搜索”。有人认为互联网是时下人心不古的祸根，被斥为洪水猛兽亦不为过。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．互联网影响着人们的生活，网民们昂首阔步，问政、问责，公开质疑和挑战政府部门的权威，某些官员则快快不快，甚至恼羞成怒。 B．原本可以尘封永远的事情，现在一旦变成了网上置顶的爆料，就会惹来众声喧哗，万众围观，演变成可怕的舆论绑架。 C．互联网对信息通信时代意义重大，它凭着“互联互通、海量存储、相互链接”的强大功能，实现了信息资源整合后的最大化。 D．互联网是现代高科技发展的产物，对信息的传播快如闪电，它上面公布的信息早于官方公布的信息。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．人们在接受信息的时候也在进行意义的理解与自我建构，因此异质文化不可能渗透到我们的生活中来，更不会造成大的影响。 B．信息通信时代，信息传递像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鸿沟，像弥天大网一样触及每一处角落，体现了覆盖面广的特点。 C．互联网儿乎让每个人都可以自主地与他人互通互联，与整个世界对接，使原本微不足道的弱势个体获得巨大的话语力量。 D．网络同亿万公众的社会生活乃至政治诉求紧密结合，是一种强大的舆论工具，在带来机遇的同时，也带来了挑战。 、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4~7题。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．尚文董其役 董：督察 B．寇略西海 略：抢夺 ．乞休，弗允，日相构 构：构陷 D．录功兼太子太傅 录：记录 5．以下句子中，全部直接表明周尚文“多谋略，精骑射”的一组是（ ）（3分） ①守备阶州，计擒叛番②擢署都督佥事，充宁夏总兵官 ③浇以水，冰滑不可④自引麾下射之，寇乃遁。 ⑤而尚文与巡抚赵锦不协，乞休⑥诱指挥顾相等出，围之弥陀山 A．①③④ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） 周尚文多次参与平叛，战功卓著。在真铄反叛时，他堵住黄河渡口，俘虏叛贼多人；在回民叛乱时，他依次平定；守卫阶州时又设计擒拿反叛番贼。 B．周尚文在御史巡视辖地突遭敌寇时指挥有方，除急忙分兵保护御史外，还亲率部下迎敌，最终打退了敌人。 ．周尚文作战有方，多次受到朝廷奖赏。吉囊人犯，他筑墙防卫，让敌军无法攀登，还让士兵手持长竿铁钩钩杀敌人，他因此升任为署都督佥事，又充任宁夏总兵官。 D．周尚文才能超群，但仕途不顺。镇守大同期间，其增加军饷及马匹的请求被兵部认为不够合理，遭受诏书严厉谴责，加上又与巡抚赵锦有矛盾，于是请求退休。 7．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（10分） （1）御史刘天和劾中贵廖堂系诏狱，事连尚文。拷掠令引天和，终不承，久之始释。 （5分） 译文： （2）尚文优将才，负气桀骜，所至与文吏竞。文吏又往往挫折之，以故弥不相得。 （5分） 译文： （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8—9题。 姑苏怀古 姜夔 ②柳，曾与吴王扫落花。 注：①柁牙：船的桅杆。“柁”通．“舵”。②苏台：即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。 8．前两句描绘了一幅怎样的画面？诗人为什么要先着意描绘一幅这样的面？（5分） 答： 9．后两句主要运用了何种表达技巧？表达了什么样的思想感情？（6分） 答：（三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（李商隐《锦瑟》）（2）春冬之时，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）（3）使六国各爱其