4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折二.docVIP

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  • 2016-11-13 发布于重庆
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4.2政治建设的曲折历程及其历史性转折二

课题 政治建设的曲折历程 学习目标 列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。 使用说明 1.课前依据导学案问题导引,预习自学课本内容,勾划课本并写上提示语,力争全部掌握。 2.认真书写,规范作答,按时上交,人人争取得A。 重点 通过对“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习,从正反两个方面科学认识民主与法制建设的必要性和艰巨性; 难点 历代官制十分复杂纷乱,要全面详尽地掌握是十分困难的,应该要求学生了解与本课学习内容有关的基本知识,认识政治史的主要特征。 导学过程 备注 三、历史的伟大转折 1、背景: (1)必要性:“文革”结束后党和国家在徘徊中前进。 (2)可能性:邓小平的《解放思想、实事求是,团结一致向前看》实际上成为了全会的主题报告。 2、内容: (1)思想:重新确立了解放思想、实事求是的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正。 (2)政治:停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号,及时果断地把全党和全国工作的着重点转移到社会主义现代化上来,实现了政治路线的拨乱反正。 (3)组织:形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线拨乱反正得罪重要成果。 (4)经济:做出改革开放的重大决策,中国开始了从“以阶级斗争为纲”到经济建设为中心的历史性转变。 3、意义: (1)是建国以来党和国家历史上具

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