历史必修一专题四第三课一国两制复习……重点.ppt

2、香港回归历程 (2）澳门回归历程 4.港澳回归的意义 （１）港澳－－标志着在中国土地上彻底结束列强占领，开创与祖国内地共同发展新纪元． （２）中国－－标志着在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步． （３）世界－－为和平解决国家间历史遗留问题提供新范例． 三、海峡两岸关系的进展 2005年国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜访问大陆 2005年4月29日下午， 举行“胡连盛会”。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 同年5月7日，亲民党主席宋楚瑜在南京中山陵发表讲话。 3.中国政府对台方针和现状 方针——和平统一、一国两制。 ——但不承诺放弃使用武力。 现状——结束隔绝； ——人员往来和各领域交流发展； ——两岸经济互促、互利互补局面初成 不惜一切代价维护祖国统一 如果台湾发生分裂国家的重大事变，如果外国势力侵占台湾，如果台湾当局长期拒绝用和平谈判的方式解决台湾问题，那么中国人民和中国政府将会用各种措施来维护国家主权和领土完整。 ——国台办 １９５０年６月２７日，美国第七舰队进入中国台湾海峡。 李登辉声称“台湾早已是一个主权独立的国家，国名就叫中华民国 台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚” 4.和平统一台湾的阻力和有利因素 （1）阻力：①外国反华势力的干涉 ②台湾岛内台独势力猖獗 * 考纲：“一国两制”的理论与实践 考纲解读： 1、简述“一国两制”构想的形成，理解“一国两制”的含义和“一国两制”理论创新的意义： 2、知道香港和澳门顺利回归的史实，理解其历史意义； 3、了解海峡两岸关系的发展； 4、认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义。 5、认识邓小平的创造精神和非凡智慧。 (1) 1979年，《告台湾同胞书》: 和平方式统一的方针 (3) 20世纪80年代初：邓小平提出“一国两制”的构想 (4) 1984年，六届人大二次会议通过：提供了法律依据 (2) 1981年，《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》：阐明了统一后对台湾的基本政策 一.“一国两制”的构想——理论形成 2.形成过程 1.目的：为早日解决台湾问题，实现祖国的统一。 （5）2005年十届人大三次会议通过《反分裂国家法》 一定要解放台湾 “一国”指中华人民共和国， 是祖国统一的前提和基础，是核心目的。 “两制”指大陆实行社会主义，台湾、香港、澳门实行资本主义。 这是实现“一国”，完成祖国统一的方式方法。 3.含义 【点拨】用“一国两制”解决港澳台问题的原因: (1)它是党和政府根据实事求是的原则提出的,符合我国实际。 (2)可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望。(3)有利于保持港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展,有利于促进我国的社会主义现代化建设。 (4)是顺应时代潮流,有益于人民、有功于民族的正确方针,是 实现祖国统一的最佳选择。 “一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想，是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界的和平作出的巨大贡献。 4.意义 原则性：坚持祖国统一，维护国家主权。 灵活性：从实际出发，尊重历史和现实。 【史观史论】 “一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了具有中国特色的国家结构新形式，突破了在一个国家内只能允许一种社会制度及其相应政权组织形式存在的观点，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。 P76学习思考： “一国两制”是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项构想，没有先例。它有利于实现国家的统一和中华民族的振兴。 【点拨】“一国两制”的基本特点 (1)“一国两制”的基础是“一个中国”。世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。 (2)实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式不变。两种制度长期共存，和平共处，共同发展。 （3)高度自治。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。 (4)和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。 (5)实行“一国两制”长期不变，具有稳定性。 1.在厦门曾经流传着这么一副对联：“厦门金门门对门，大炮小炮炮轰炮。”对联中的局面直到1979年元旦《告台湾同胞书》的出台才结束。关于这部