历史(必修三专题五)2人民教育事业的发展.docVIP

必修三专题五：2、人民教育事业的发展 一、选择题 1．2．3．4．1977年8月4日，邓小平制度。1977年恢复A．①②③④ B． ①②③ C． ②③④ D．①④ 5．6．7．8．黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”9．10．11．12．13．14． 教学 内客 国文、舆地、经史、时务、格致、数学、歌诗 天文、地舆，吏治、兵法、格致、制造 各种西学、算学、外语 经学、史学，地舆、算学、外政、天文、格致、制造 ——冯天瑜《中华文化史》（下） 材料三 人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体……把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就敷以亿计的高素质劳动者、敷以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。——《国家中长期教育改革争发展规划纲要》（2010—2020年） （1）对比材料一，分析概括陆九渊办私学的目的是什么？（2分） （2）从教学内容方面来看，相对于古代教育，中国近代教育有什么变化？体现出什么特点？（8分） （3）综合上述材科，分析从古代到近代再到现代，中国教育培养的目标发生了怎样的变化？（6分） 15．