密度与社会生活人教版重点.ppt

密度与社会生活 一、引入 我国北方的冬天非常寒冷，自来水管常常会被冻裂，这是怎么一回事呢？ 学习目标： 1、知道温度对物质密度的影响，知道密度与生活的联系，能解释跟密度有关的简单问题； 2、能运用密度知识鉴别物质； 3、通过学习，认识到理论知识在解决实际问题中的重要作用。 二、学生自学教材： 自学提问： 物质的密度会改变吗？如果会，哪些因素会影响物质的密度？ 你能用密度变化的知识解释课本中“想想做做”的现象吗？ 奥运会的金牌，它是不是纯金的呢？你想怎么去判断？ 为什么不能把装满水的密封瓶子放在冰箱中冻成冰块？ 三、交流展示： 四、学 （一）密度随温度的变化 （1）物质有热胀冷缩的性质 （2）风的形成是空气的热胀冷缩的结果 （3）水在0-4℃的反常膨胀 四、学 （一）密度随温度的变化 (4)气体的密度的变化： a、当气体被压缩时，质量不变，体积变小，所以密度变大； b、当气体膨胀时，质量不变，体积变大，所以密度变小。 例题： 1、一瓶氧气，质量为m,当用去一半时（ ） a、质量减半 b、体积减半 c、密度减半 d、密度不变 练习：一罐煤气，当用去?后，剩余的煤气质量____，体积_____，密度_____。 四、学 （二）、密度的应用 （1）鉴定物质 某运动员获得了一枚金牌，拿回家后，为了鉴别金牌是否是纯金制成的，他测出了金牌的质量为12.5g，体积为0.75cm3，问金牌是否是纯金制成的？ 四、学 （二）、密度的应用 练习：一质量为54g、体积为20cm3的金属块，它的密度是多少？可能是哪一种金属？当截去?后，剩下的金属块密度为多少？ 小结：鉴别物质或产品是否合格时，可以比较ρ。 四、学 （二）、密度的应用 （2）筛选物质或合成新材料 a、盐水选种 b、扬场分拣麦粒和草屑 c、高强度、小密度的合金材料广泛应用 四、学 （二）、密度的应用 盐水选种 扬场