合理利用水资源1.docVIP

表9 东北师范大学本科课堂教学实习教案 本次实习第 4个教案 学院：城市与环境科学学院 专业：地理科学 姓名：樊星 年级：05级 院系指导教师签字： 实习校指导教师签字： 原任课教师签字： 实习学校： 实习班级： 实习科目：地理 实习时间： 2008 年 10 月 11 日（星期 五）第 7 节 教学题目（章、节） 第三章 第三节 第一课时 教材名称： 高中地理必修1 第 一 册 第三章 出版社名称： 人民教育出版社1）了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标； 2）学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均； 3）认识到随着生产力的不断发展，水资源的数量、质量对于人类的发展意义重大。1） （2）立足水资源的“是什么”、“为什么”、“怎样办”问题，以人水关系为主线，引导学生主动学习、合作探究,同时注重激励发展性评价。在不同的生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义水资源的数量和质量对人类社会发展的重要作用。 教 学 内 容 与 教 学 过 程 备注 情景导入法：同学们应该经常听过这么一句公益广告词“不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴干净的水”，可见水资源是相当短缺的，讲到水资源