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- 2016-05-04 发布于北京
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区域农业发展教案2.doc
第三课时
导入新课
从东北地区的发展实例中可看出,作为决策者,实现区域农业的一般步骤是:综合考虑自然、社会区位、市场等各种因素形成的地理条件,确定区域农业发展的大方向,根据区域内部差异,合理布局小区域农业。随着社会的发展,不断使产品适应市场,形成地区特色,向优质、高效、高产方向发展,实现区域内经济、社会和生态效益的统一。我国有许多农业生产基地,不同的地区,其生产情况、面临问题和未来的发展方向不尽相同。了解这些区域的情况,对今后同学们走上社会进行决策具有一定的借鉴意义。
推进新课
师
阅读并完成第75页活动题1~3题。分析珠江三角洲的农业区域发展。
【活动与探究】
学生分三小组,代表上台交流。
活动探究一:珠江三角洲地区发展基塘生产有利的地理条件可以结合材料,归纳为三个方面:地形、气候、市场(当地和海外)。
活动探究二:基塘生产环节将种植业(桑、蔗等)、养殖业(养蚕、养鱼)、手工业(丝厂、糖厂)等集中产业紧密地联系在一起。在此环节中,塘泥、蚕沙(蚕屎)、蚕蛹、缫丝、滤泥、蔗叶等副产品(或废弃物)被充分地回收利用。养蚕业、蔗糖加工业同塘鱼养殖业密切结合,作为一种综合的经营,几者之间相互依存、相互促进、扬长补短,有机地循环联系起来。基本上解决了桑蔗的肥料和蚕、鱼的饲料问题,不仅养蚕、蔗糖加工和养鱼生产稳定,而且成本也大大降低。这样的连环性生产体系能够充分地利用当地的自然资源和劳动力,创造
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