高二政治必修四哲学生活总复习解读.pptVIP

* 第一课 美好生活的向导 哲 学 产生： （1）哲学的智慧产生与人类的实践活动。 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 任务： 指导人们正确地认识世界和改造世界。 含义： （2）哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 （3）哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。哲学是世界观和方法论的统一。 （4）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 与具体科学的关系： （1）哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 （1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课 百舸争流的思想 一、哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题（即：意识和物质的关系问题） （1）思维和存在何者为第一性的问题。（划分唯物主义和唯心主义的唯一标准） （2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（划分可知论和不可知论的标准） 内 容 为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ P11—12 二、唯物主义和唯心主义： 分歧: 围绕物质和意识谁是本原的问题展开 唯物主义 古代朴素唯物主义：世界的本原是具体的物质形态。 近代形而上学唯物主义：原子是世界的本原。 辩证唯物主义和历史唯物主义：世界的本原是物质。 唯心主义 主观唯心主义：把人的主观精神看作第一性 客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原 辩证法：全面、联系、发展的观点看问题 形而上学：片面、孤立、静止的观点看问题 四、二元论： 三、 对立 把物质和精神看作两个彼此独立地本原 第三课 时代精神的精华 一、哲学与时代的关系： 1、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 正确反映：真正的哲学，时代精神的精华 错误反映：非科学的哲学，时代精神的糟粕 2、哲学反作用于时代 非科学的哲学阻碍时代的进步和发展 真正的哲学是社会变革的先导和推动力量（P17） 二、哲学的功能：P25 三、 马克思主义哲学 产生 阶级基础：无产阶级的产生和发展 自然科学基础：三大发现和自然科学的其他巨大进步 直接理论来源：德国古典哲学 基本特征 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义中国化的三大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”的重要思想 优越性：P25 学习马克思主义哲学的意义：P25 第四课 探究世界的本质 一、世界的物质性 1、自然界的物质性： 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。人类是自然界发展到一定阶段才出现的。 哲学上的物质概念 具体的物质形态 共性 一般 抽象 个性 个别 具体 2、人类社会的物质性 （1）人类社会是物质世界长期发展的产物 （劳动起了决定性的作用） （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素、生产方式的客观性集中体现了人类社会的物质性。 3、人的意识也具有客观物质性 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 二、世界上一切事物都处于运动和变化之中 1、运动的含义 2、物质和运动的辩证关系 ①物质离不开运动。运动是物质的根本属性和存在方式，世界 上不存在脱离运动的物质。 ②运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担 者，脱离物质的运动是根本不存在的。 ③离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。 3、运动和静止的辩证关系 （1）区别： （2）联系： 运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是相对的、有条件的和暂时的。 静止是运动的一种特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 4 、规律的含义 5、规律的客观性、普遍性：P33 ——方法论： 必须遵循客观规律，而不能违背规律，如果违背客观规律就会受到规律的惩罚。 第五课 把握思维的奥妙 一、意识的本质 1、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物 （2）意识是人类社会发展的产物，是劳动的产物 2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能 3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映 二、意识活动的特点 1、意识活动具有目的性和计划性 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 三、意识的作用 1、意识对改造客观