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- 2016-05-04 发布于北京
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数据的表示导学案2.doc
数据的表示
课题:6.3数据的表示(3) 课型: 新授 编号: 主备人: 审核: 小主人: 学习目标:
1.能绘制频数分布直方图;
2.能根据数据处理的结果,作出合理的决策;3.能从各种图表中准确地获取信息. 知识链接:
1. 在数字“10110011100011110000”中“1”出现的频数是______ ,“0”出现的频数是______.
2.一个射击选手,连续射靶10次,其中1次射中10环,3次射中9环,5次射中8环,1次射中7环,射中______环的频数最大,其频数是______.
一、示标自学
活动1:学校要为同学们订制校服,为此小明调查了他们班50名同学的身高,结果(单位 cm).如下:
141 165 144 171 145 145 158 150 157 150 154 168 168 155 155 169 157 157 157 158 149 150 150 160 152 152 159 152 159 144 154 155 157 145 160 160 160 158 162 155 162 163 155 163 148 163 168 155 145 172
若S码适合身高在140-145的同学,M码适合身高在145-150的同学,以此
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