《海燕》要点.ppt

生活时时处处都在向我们展示生命之美。 生活是丰富多彩的， 海 燕 高尔基 作者简介 前苏联伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人 。 著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三步曲《童年》《在人间》《我的大学》等。 高尔基 《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。原题为《海燕之歌》。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。  高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌 ,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候.高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。 他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章. 作者以海燕为题，一是醒目，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目 。 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 号 号叫 口号 晃 晃动 晃眼 吓 吓唬 恐吓 Shēn yín qiè fěi lüè wānyán háo hào huàng hu?ng xià hè 读课文，看画面，听朗读，谈感受。 思考：作者重点表现的形象是什么 ？ 暴风雨将来， 海燕渴望暴风 雨的来临。 暴风雨逼近， 海燕搏风击浪， 欢乐叫喊。 暴风雨即临，海燕热情呼唤。 1、海燕高傲地飞翔。 2、其它海鸟惊慌失措。 1、乌云浓暗。 2、海燕英勇搏斗。 1、风云雷电海激烈斗争。 2、海燕预言暴风雨即将来临。 （1-6段） （7-11段） （12-16段） 选读课文，画出描写海燕的词句，概括出“海燕”的特点 坚强、英勇、乐观 结合海面上的变化，看看海燕有什么表现？其它海鸟表现怎样？这样写有何作用？ 海燕勇敢无畏，不畏惧暴风雨，呼唤暴风雨的到来。海鸥：恐惧。海鸭：吓坏。企鹅：躲藏。写这些海鸟是为了反衬海燕无比英勇、乐观的形象。 海燕是一个 的形象。 矫健勇猛 心情欢快 斗志昂扬 无所畏惧 作者是如何塑造海燕形象的？ 作者为突出海燕的战斗精神， 设置了怎样的典型环境？ 运用比喻、拟人、对比、象征的手法，生动形象地表现了海燕英勇无畏，乐观向上的精神品质。 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云…… 它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ ——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者 海 燕 文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。 大海波浪 ——广大人民群众的力量 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海 鸥海 鸭 ——象征革命暴风雨来临之前害怕革命反对革命的资产阶级各阶层代表。 在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 企鹅 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下…… ——假装革命和害怕革命的人 乌云 闪电 雷声 狂风 乌云越来越暗，向海面直压下来… 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——沙皇专制制度的黑暗与反革命战争的反动势力 象征意义练习 海燕 海鸭等 暴风雨 大海 乌云 狂风 象征迅猛发展的革命运动 象征人民 象征反动势力 象征无产阶级革命先驱者 假装革命和害怕革命的人 写作上其他特点： 对比、烘托手法 用箭头把相对应的项连接起来