四年级语文上册中华民族的最强音教案分析.pptVIP

中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受“中华民族最强音”的深刻内涵，从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。 中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右。国旗旗面的红色象征革命；五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中国人民；五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 布置作业，课后延伸 1.抄写本课生字词。 2.请把你在升旗仪式上听到国歌，唱起国歌时的内心感受写下来。 * 北京版四年级语文上册第八单元 起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！ 义勇军进行曲 　《义勇军进行曲》由中国诗人田汉作词，中国音乐家聂耳作曲，创作于1935年。原是电影《风云儿女》的主题歌。 ? 《义勇军进行曲》高昂激越、铿锵有力，表达了中国人民奋不顾身争取民族解放的决心，体现了中华民族勇敢、坚强、团结御侮的光荣传统。1949年9月27日，中国人民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌；1982年12月4日全国人民代表大会决定为正式国歌。 人民音乐家：聂耳 人民音乐家聂耳 聂耳，原名聂守信，中国音乐家。从小家境贫寒，他创作了数十首革命歌曲，聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，代表作有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《码头工人》、《新女性》、《毕业歌》、《飞花歌》、《卖报歌》、《梅娘曲》等。 戏剧家田汉 田汉，男，汉族，湖南省长沙县人。剧作家、戏曲作家、电影编剧、小说家、词作家、诗人、文艺批评家、文艺活动家。他创作歌词的歌曲《万里长城》的第一段后来成为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的歌词。1968年，田汉在文革中不幸被迫害死于狱中。 齐读第三自然段 1.《义勇军进行曲》创作背景 1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。 2.聂耳的创作热情表现在哪里？ 他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。 爱国 爱音乐 1.《义勇军进行曲》为什么被称为中华名族的最强音？用课文中的话说说 2.《义勇军进行曲》为什么能被确定为国歌? 3.当你唱起国歌时你有什么感受？ 4.本篇课文是围绕《义勇军进行曲》哪三个方面写的？ 1.为什么说这是中华民族的最强音？找出课文中的句子读一读。 这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。 2.《义勇军进行曲》为什么能被确定为国歌? 1.歌词传达了中国人强烈的爱国之情。 2.周总理等人的力荐。 3.歌曲回顾了历史并充满了对未来的展望。 3.当你唱起国歌时你有什么感受？ 我们唱起它，就会想起祖国被侵略、受压迫的历史，想起前辈们不怕抛头颅洒热血、一往无前的英雄气概；唱起它，就会居安思危，振奋精神，为保卫伟大的祖国、为祖国的繁荣富强而奋斗。 4.本篇课文是围绕《义勇军进行曲》哪三个方面写的？ 1.谱曲创作 2.传唱以及在国内外的影响 3.确定为国歌以及它的意义 国旗 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。 国徽