第1课静力讲义.docVIP

第1课? 力 1.力: （1）力是物体物体的力的物质性：力不能脱离独立存在．力的相互性：力的作用是的． （2）力的作用效果：使物体发生或使物体的发生改变．分类 按效果分压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力． 按分场力接触力．按性质分万有引力、分子力、电场力、磁场力强相互作用弱相互作（） （）方向总是，并不严格指向地心（赤道、两极除外）大小： g为重力加速度．可用弹簧秤测量．当物体在竖直方向静止或匀速运动时，物体对弹簧的拉力或压力，大小等于物体受到的重力．（）等效重心：重心的位置．质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心上．质量分布均匀的物体重心在几何中心上．薄板类物体的重心可用确定．．（1）定义：发生的物体，由于要，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力． （2）产生条件：直接、． （3）方向：弹力的与方向．形变方向． 压力、支持力的方向总是于接触面 ②绳的拉力总是沿绳的方向杆的弹力不一定沿杆的方向．大小 对弹簧，弹力的大小可以由胡克定律计算对物体如桌面、绳子等物体弹力大小假设法 其基本思路是：假设接触处存在弹力，作出物体的受力图，再根据物理的律（如平衡条件）判断与题目中已知条件是否． 如要判断图2-1-中静止在光滑水平面上的球是否受到斜面对它的弹力作用，可先假设有弹力FN2存在，则此球在水平方向所受合力不为零，必加速运动，与所给静止状态矛盾，说明此球与斜面间虽接触， 但并不挤压，故不存在弹力FN2． ．摩擦力 ．摩擦力可分为和． ．摩擦力（1）．．（3）接触面间有或．摩擦力的（1）滑动摩擦力的大小跟成正比，即= ，指接触面的压力，不一定等于重力G．μ是动摩擦因数，与接触面的、有关，与接触面积、接触面上受力情况和物体运动状态无关． （2）静摩擦力大小不能用动摩擦力公式F=μFN计算，要根据物体的受力情况和运动共同决定．静摩擦力的大小可以在0与最大静摩擦力之间变化，即．静摩擦力的大小与物体间的压力无关，但物体间的最大静摩擦力与物体间的压力有关． 摩擦力的．对物体进行正确的受力分析，是解决力学问题的基础和关键。 1．受力分析的一般步骤： （1）选取合适的研究对象，把对象从周围物体中隔离出来。 （2）按一定的顺序对对象进行受力分析：首先分析重力；接着分析弹力；然后分析摩擦力；再根据题意分析对象受到的其它力。 （3）最后画出对象的受力示意图。高中阶段，一般只研究物体的平动规律，我们可把研究对象看作质点，画受力示意图时，可把所有外力的作用点画在同一点上共点力。 2．受力分析的注意事项： （1）防止多分析不存在的力。每分析一个力都应找得出施力物体。 （2）防止漏掉某些力。要养成按照“→弹力→摩擦力→其他力”的顺序分析物体受力情况的习惯。 （3）只画物体受到的力，不要画研究对象对其他物体施加的力。 （4）分析弹力和摩擦力时，应抓住它们接触的特点进行分析。绕对象一周，找出接触点面，再根据它们的产生条件，分析研究对象受到的弹力和摩擦力。 1．力的合成 （1）力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下，用一个力的作用代替几个力的作用，这个力就是那几个力的“等效力”（合力）。力的平行四边形定则是运用“等效”观点，通过实验总结出来的共点力的合成法则，它给出了寻求这种“等效代换”所遵循的规律。 （2）平行四边形定则可简化成三角形定则由三角形定则还可以得到一个有用的推论：如果n个力首尾相接组成一个封闭多边形，则这n个力的合力为零。≤ F合≤ F1＋F2 （4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。 【例1】N、５ N，求这两个力的合力． 解析：根据平行四边形定则作出平行四边形，如图所示，由于F1、F2相互垂直，所以作出的平行四边形为矩形，对角线分成的两个三角形为直角三角形，由勾股定理得： N=10 N 合力的方向与F1的夹角θ为： θ＝30° 【例2】200 N，两力之间的夹角为60°，求这两个拉力的合力． 解析：根据平行四边形定则，作出示意图乙，它是一个菱形，我们可以利用其对角线垂直平分，通过解其中的直角三角形求合力． N=346 N 合力与F1、F2的夹角均为30°． 2．力的分解 （1）力的分解遵循平行四边形法则，力的分解相当于已知对角线求邻边。 （2）两个力的合力惟一确定，一个力的两个分力在无附加条件时，从理论上讲可分解为无数组分力，但在具体问题中，应根据力实际产生的效果来分解。 【例3】 解析：将mg分解为下滑力F1这种说法是正确的，但是mg的另一个分力F2不是物体对斜面的压力，而是使物体压紧斜面的力，从力的性质上看，F2是属于重力的分力，而物体对斜面的压力属于弹力，所以这种说法不正确。 【例4】 ②当已知合力F的方向及一个分力F