第三单元第一章第一节藻类,苔藓和蕨类植物.docVIP

第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 【目标导引】 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并关注这些植物的生存状况。 【学习重点】 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 【板书】 绿色植物： 孢子植物 藻类植物：无根茎叶 苔藓植物：有茎叶，无输导组织 蕨类植物：有根茎叶，有输导组织 种子植物 裸子植物：无果皮 被子植物： 种子有果皮包被 第一章 第二节 种子植物 【目标导引】 认识玉米种子和菜豆种子的结构。 描述玉米种子与菜豆种子结构的相同和不同点。 学会观察种子结构的一般方法。 【学习重点】 玉米种子和菜豆种子的结构。 【板书】 观察菜豆种子结构： 菜豆种子 种皮：保护作用将来发育成果皮和种皮 胚芽：将来发育成茎和叶。 胚（植物的幼体）胚轴：将来发育成连接 根和茎的一部分。 玉 胚根：将来发育成根。 子叶：2片，贮存营养，1片 米 2．观察玉米种子结构： 胚乳贮存营养 玉米种子 果皮和种皮：保护作用，不易分开。 子叶：1片。 胚芽：将来发育成茎和叶。 胚 胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。 胚根：将来发育成根。 胚乳：贮存，提供营养物质 淀粉遇碘变蓝 裸子植物：种子没有果皮包被，如松，柏、杉银杏铁树 都属于裸子植物。 被子植物：（绿色开花植物）种子外面有果皮包被，种子包在果实之中，果实对种子有保护作用。如月季、杨树、小麦等。 第三节 种子的萌发（两课时） 【目标导引】 1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2、阐明种子萌发的过程。 3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样 检测的方法测定种子的发芽率。 4、参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。 【学习重点】探究种子萌发的外部条件和自身条件。 【学习方法】通过探究的过程，学会运用对比的研究方法。 【板书】一、种子萌发的环境条件 探究：种子萌发的环境条件 实验解析： 外界条件 适宜的温度， 适量的水分， 充足的空气， 二、种子萌发的自身条件： 有生活力的、完整的胚，种子不在休眠期内 三、探究：测定种子发芽率 抽样监测 种子的发芽率=发芽的种子数 供检测和种子数 *100% 四、种子的萌发过程 种子萌发时最先变化的是种子的胚根。 吸水膨胀，胚萌发时种皮萌发脱落； 种子萌发的过程 胚根突破种皮，发育成幼苗的根； 胚芽出土，发肩成幼苗的茎叶； 子叶，萎缩，或胚胚乳萎缩 第二节 植株的生长 【目标导引】 1．．．（1）根的结构和功能 根冠：保护作用。 分生区：分裂产生新细胞。 伸长区：根生长最快的部位。 成熟区：根类吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）幼根的生长：植物根的生长一方面要靠分生区细胞不断分裂生产新细胞，增加细胞数，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 二、枝条是芽发育成的 芽在发育时，芽中的生长点细胞分裂和分化，形成新枝条，它是由幼嫩的茎和叶和芽组成，枝条上的芽又可以发育成新的枝条。 三、植株生长需要营养物质 水 无机盐 含氮的： 叶肥 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得茂盛 缺乏时叶片发黄 含磷的:： 花肥 促进幼苗的发育和花的开放促进果实种子提早成熟叶色暗绿，并出现紫色 含钾的： 根肥 促进茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输茎杆软弱，易倒伏 有机物 第三节 开花和结果 【目标导引】 1、概述花的主要结构。 2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成 爱护花的习惯。 【学习重点】 花的主要结构。传粉和受精的过程， 【学习难点】 花与果实和种子的关系 【板书】 一、花的结构 二、传粉和受精 传粉：花药里散发出的花粉传送到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 虫媒花；风媒花。 受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 三、果实和种子的形成 在认识果实和种子的形成过程时，要具备一定的空间想象能力。将果实的结构与花的结构相联系。可以加深对整个转变过程的理解。 花冠：凋落 雄蕊：凋落