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化学复习难点8——电化学及应用
???????电化学原理及其应用主要涉及氧化还原反应知识和元素化合物知识,是化学知识的重点,也是难点,同时还是联系生产、生活和科技等方面知识进行命题的常见素材。因此,要重视理解电化学有关概念并运用电化学原理分析解决实际问题,是突破这一难点的关键所在。
????????一、正确理解有关概念
????????一原理:氧化还原反应(以此统领电化学知识的理解和运用)。
????????二转化与两种池:化学能转化为电能(原电池),电能转化为化学能(电解池)。要求会准确判断各类池(含电镀池、精炼池)。
????????三流向:电子流向、电流流向、离子流向。要求会准确判断三流向。
????????四电极:正极、负极、阴极、阳极。要求会准确判断原电池的正负极与电解池的阴阳极。要求会正确书写电极方程式与总反应方程式(含陌生方程式)。
????????构成四条件:两种池子均有两电极、均要电解质溶液(可能是熔融的电解质)、均形成闭合回路、原电池(需自发的氧化还原反应)或电解池(需直流电源)。
????????多种应用:①金属腐蚀:析氢腐蚀与吸氧腐蚀。
????????②金属的防护——电化学保护法:牺牲阳极保护法,如轮船的船底四周镶嵌锌块。外加电流阴极保护法(又叫阴极电保护法),如水库闸门、合成氨塔等与直流电源的负极相连接,做电解池的阴极,受到保护。
????????③电池应用:制作化学电源。例如:锌锰干电池(一次电池)、铅蓄电池(二次电池)、新型燃料电池等。
????????④电解原理的应用:氯碱工业、电镀、电解精炼、电解熔融NaCl制Na、电解熔融Al2O3制Al。
????????⑤利用电化学原理计算:两极产物的量与电量间的互算、溶液的pH、相对原子质量、某元素的化合价、化学式等。不论哪类计算,均可应用电子守恒思想。
????????二、请看近3年全国高考新课程I卷:
????????例1.(2015·全国I卷11)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是(??)
?????????????????A.正极反应中有CO2生成
????????B.微生物促进了反应中电子的转移
????????C.质子通过交换膜从负极区移向正极区
????????D.电池总反应为C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O
????????简约思维:关注图示知该电池反应原理为C6H12O6+6O2==6CO2+
6H2O,选项D正确。借助氧化还原反应规律知得电子的一极为正极,即有O2参与反应的一极为正极,生成CO2的一极发生氧化反应为负极,选项A错。在微生物的作用下,反应速率比化学反应速率加快,所以微生物促进了反应的发生,选项B正确。质子即H+向正极移动,选项C正确。正确答案为A。
???????例2.(2013·全国I卷10)银质器皿日久表面会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故.根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器浸入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去。下列说法正确的是(???)
???????A.处理过程中银器一直保持恒重
???????B.银器为正极,Ag2S被还原生成单质银
???????C.该过程中总反应为2Al+3Ag2S==6Ag+Al2S3
???????D.黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl
????????简约思维:由信息知该变化属于原电池反应,Al作负极,Ag作正极,食盐溶液作电解质溶液,Ag2S被还原生成Ag,选项B正确。黑色Ag2S转化为白色Ag单质,并附着在银器上,银器不会保持恒重,选项A、D皆错。Al2S3在溶液中发生互相促进水解反应,故不可能存在Al2S3,总反应方程式为2Al+3Ag2S+6H2O==6Ag+2Al(OH)?3+3H2S↑,选项C错。正确答案为B。
????????现场体验近3年福建高考题:
????????1.(2015·福建高考11)某模拟“人工树叶”电化学实验装置如右图所示,该装置能将H2O和CO2转化为O2和燃料(C3H8O)。下列说法正确的是(???)
??????????????????
????????A.该装置将化学能转化为光能和电能
????????B.该装置工作时,H+从b极区向a极区迁移
????????C.每生成1 molO2,有44gCO2被还原
????????D. a电极的反应为:3CO2+16H+-18e-==C3H8O+4H2O
????????2.(2014·福建高考11)某原电池装置如右图所示,电池总反应为2Ag+Cl2==2AgCl。下列说法正确的是(???)
?????????????????
????????A.正极反应为Ag
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