七年级语文上册第一单元同步测试6.docVIP

人教版七年级语文上册第一单元同步练习、综合测试 ??人教版七年级语文上册第一单元同步练习、综合测试 ?? 江西省临川区罗湖中学 邱员太 ?? 1.在山的那边 ?? 基础知识 ?? 1.给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。 ?? 痴想 凝成 ?? 诱惑 喧腾 ?? màn 湿 kū 干 ?? huàn 想 yī 然 ?? 2.下面的句子中有两个用错的字，请找出并加以改正。 ?? 语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意思和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 ?? ?? 3.仿照例句，请你再写出三个对“语文”理解的比喻句。 ?? 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ?? 仿句： ?? ① ?? ?? ② ?? ?? ③ ?? 阅读理解 ?? 阅读《在山的那边》，回答问题。 ?? 4.用“∕”表明朗读节奏，用“．”表明朗读重音。 ?? 小 时 候，我 常 伏 在 窗 口 痴 想 ?? ——山 那 边 是 什 么 呢？ ?? 5.用简洁的语言分别概括两节诗的大意。 ?? ?? ?? 6.诗中“枯干的心灵”比喻什么？海潮“漫湿了我枯干的心灵”的含义是什么？ ?? ?? ?? ?? 7.为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ ?? ?? ?? ?? 8.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？ ?? ?? ?? 拓展运用 ?? 阅读下面诗歌，完成下列各题。 ?? 如 果 ?? 汪国真 ?? 如果你是大河 ?? 何必在乎别人 ?? 把你说成小溪 ?? ?? 如果你是峰峦 ?? 何必在乎别人 ?? 把你当成平地 ?? ?? 如果你是春天 ?? 何必为一瓣花朵的 ?? 凋零叹息 ?? ?? 如果你是种子 ?? 何必为还没有 ?? 结出果实着急 ?? ?? 如果你就是你 ?? 那就静静微笑 ?? 沉默不语 ?? 9.这首诗前4节可分两部分理解，请写出具体的内容。 ?? 第一部分： ?? ?? 第二部分： ?? ?? 10.请你说说这首诗借助什么意象来表达诗人的观点？ ?? ?? ?? ?? 2.走一步，再走一步 ?? 基础知识 ?? 1.根据要求填写词语，并说说这些词语的表达作用是什么？ ?? ①表示“我”害怕的词语：我落在最后，全身 ，冷汗 ，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬 。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊 ，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎 。 ?? 表达作用： ?? ?? ?? ②“我”一步步爬下悬崖的词语：我慢慢地把身体 过去。我小心翼翼地 出左脚去 那块岩石，而且 到了它。我每次只移动一小步，慢慢 下悬崖。最后我一脚 ?? 在崖下的岩石上， 入了父亲强壮的手臂中。 ?? 表达作用： ?? ?? ?? 2.根据下面的内容仿照加点的语句，在横线上各接写一句活。 ?? 入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；鲜花犹如我们灿烂的未来；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ?? 3.“除了你的脚印，什么都别留下，除了你的记忆，什么都别带走。”这则旅游景点的告示要告诉游客的主要信息是什么？它写得好不好？请说说你的看法。 ?? ?? ?? ?? ?? ?? 阅读理解 ?? 阅读课文第7～28自然段，回答问题。 ?? 4.如果要将选文用空行隔开，分为两部分，这一空行的位置应在什么地方？ ?? ?? ?? 5.文中那一个句子能概括第一部分的内容？ ?? ?? 6.文中“我在那座小悬崖上学到的经验”中“经验”一词指代的内容是什么？ ?? ?? ?? 7.文中最生动细腻、几乎贯穿整个故事的，是对“我”的哪个方面的描写？ ?? ?? 8.文中“杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了”是伏笔，请说说与之照应的是哪一句话？ ?? ?? ?? 9.从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。 ?? ?? ?? ?? 拓展运用 ?? 阅读下面文章，完成下列各题。 ?? 门的悬念 ?? 学校大厅的门被踢破了。 ?? ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 ?? 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。 ?? 新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是