一年级数学老师家长会发言稿课件.pptVIP

———— 一年级家长会数学教师发言稿  2、解决问题能力的培养。 首先，我们来了解低年级解决问题主要的几种类型： （1）知道部分求总和，就是求一共的问题。 （2）知道总和求部分，就是求还剩的问题。 （3）求谁比谁多，谁比谁少的问题。 （4）会自己提一些简单的数学问题。 其次，要孩子自己真正去读题，多读，读出声，只到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做 ， 再就是学会分析哪些是已知的信 息，哪些是要求的问题以及问题和信息之间的关系。  （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要求的知识和技能。 （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业及文具盒、直尺、彩笔。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老 师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ），并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。 （4）做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容；千万不要完成书上的练习题； （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子写出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解；在错题的旁边“订”字的后面改错，不要擦了再写。 * 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 我的发言流程 1、自我介绍； 2、本学期学习内容及主抓方向 3、需家长配合的地方 邱建华，于2000年毕业于湖北省老河口师范学校，从参加工作至今一直从事小学数学的教育教学工作已12年。我主张让孩子们在快乐中学习，注重赏识教育，课堂上鼓励每个孩子参与到教学中。 联系方式邮箱163.com 一、自我介绍 20以内加减法。 本学期的重点是20以内的加减法，20以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。 通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答8道 题。 计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 1、20以内加减法。 解决问题能力的培养 在生活中多让孩子看着钟表说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子就学会了看时间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会思考您还有几分钟等等。 平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶杯等这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。 生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。 三、学习上需要家长配合的工作 愉快学习，健康成长 －－老师和家长共同的愿望 每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。让我们共同努力，期待明天…… 再次感谢各位家长的到来和倾听！ 常来校看看！ 别忘了 *