保护个人隐私上课解析.pptVIP

——这是不道德的，也是违法的 ３、尊重他人的隐私权 未经同意 １）不私看他人的信件或日记； ２）不私自闯入他人的住宅； ３）不私自发布和传播他人的隐私等 　　　小雪最终还是把小琳的秘密告诉了好朋友小冰，小冰又告诉了自己的好朋友小丁，于是…… 故事三：我把你的秘密告诉别人 （２）假如你是小琳，你有哪些感受？ （４）你如何评价小雪的行为？ （５）你认为小雪应该怎样做? （１）这种情况可能会怎样发展？ 讨论 （３）你认为小琳应该怎样做？ 　　自从小琳的秘密被传开以后，她“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 保护隐私不等于自我封闭。 故事四：感悟隐私 ４、怎样才能既保护隐私又不等于自我封闭？ 保护隐私，尊重隐私， 是现代文明的重要标志。 为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。 　　尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！ 隐 私 指不为人知、不愿公开，不愿让他人介入；不宜公开，他人不宜介入的秘密。 指与公共利益、社会利益无关的纯个人私事。 其中，“私”是“隐“的前提条件。 个人隐私：是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己在住宅里从事的个人活动等） 1、个人隐私的含义 2、个人隐私的内容包括哪些？ 私人信息 个人私事 私人领域 住址、身体缺陷、婚恋情况、收入、电话号码、家庭关系 日常生活、社会交往： 日记、书包、住宅、通信： 隐私 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重个人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 3、为什么要尊重他人的隐私？ 个人隐私权：也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。 4、个人隐私权的含义 在银行柜台前设置一米线 大家一起来关注 网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 大家一起来关注 而随着高科技的发展，学生被侵犯隐私的形式也发生了变化，原来被经常提起的偷看日记已经退到第三位，翻看手机短信和QQ聊天内容则上升为第一位，另外还有偷拍等侵犯隐私的方式。 个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志 5、对隐私权的尊重程度对于一个国家的意义是怎样的？ 二、法律保护公民的隐私权1、法律对保护公民隐私权的规定；2、末成年人的隐私权受法律特殊保护；3、家长或老师应尊重末成年人的隐私权； 1、维护人格尊严。 2、保证人格自由和独立 3、使人获得内心世界的安全感。 4、保证私人生活的安宁。 5、有利于社会稳定。 法律维护隐私权的必要性是什么? 未成年人的隐私权受法律特殊保护。 尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。 P45《未成年人保护法》 家长和老师应尊重未成年人的隐私权 小琳是温州某中学初三（2）班学生，一直以来小琳的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧。于是家中就出现：小琳与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小琳与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小琳的书包这些天总还有被人整理过的迹象----- 你觉得妈妈这样做可以吗？为什么？ 你在生活中有碰到过类似的事情吗？ （你是怎样处理这些事的？） 小琳的烦恼 （一） 一天，小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小琳在学校的情况。此后，杨老师非常关注小琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室，发现小琳在看一封信，看信的字迹，很像是男孩子写的，杨老师断定小琳在谈恋爱，于是把信抢过来。杨老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最后老师要小琳叫家长，小林不敢告诉父母。第二天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲带讽的批评一通还把那封信当众读了一遍，小林自觉无地自容，冲出了教室------在校外游荡了一天，傍晚时被汽车撞伤了。 你认为杨老师这么做对不对？为什么？ 小琳的行为，给我们什么启示？ （二） 小结： 个人隐私的含义 保护个人隐私 1.个人隐私权 2.法律保护公民的 隐私权 个人隐私权的含义 我国法律保护个人的隐私权。 未成年人的隐私权受法律特殊保护。 个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志 尊重个人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 ②尊重