高一物理摩擦力14.pptVIP

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高一物理摩擦力14.ppt

对摩擦力的进一步认识 1.摩擦力不一定是阻力 2.计算摩擦力先判断是静还是动 3.有摩擦力就有弹力,有弹力不一定就有摩擦力 4若无特别说明,可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等 思 考: * * 3、摩擦力 演示实验 说明物体之间存在摩擦力 用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动? 用手握住水杯,水杯为何不会掉落? 物体为何可以静止在斜面上? 一 摩擦力 1.定义: 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力. 2.分类: (1)静摩擦力 (2)滑动摩擦力 二 静摩擦力 1.定义: 两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力. 2.产生条件: (1)、接触 (2)、接触面粗糙 (4)、两物体间有相对运动趋势 (3)、接触面有挤压(形变) 二 静摩擦力 3.方向: 沿着接触面,并且跟物体相对运动的趋势的方向相反 G F F推 F F G G F支 F支 二 静摩擦力 静摩擦力的大小随着推力的增大而增大,可以说静摩擦力的大小由外部因素决定. 当人的水平推力增加到某一值Fm时,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm叫做最大静摩擦力 F F推 2F 2F推 二 静摩擦力 4.大小: 摩擦力的大小随着推力的增大而增大, 取值范围0F≤Fm 说明: (1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静 摩擦力的大小与正压力成正比. (2)静摩擦力可以是阻力,也可以是动力. 思考 静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 可以的! “静”指的是相对静止! 三 滑动摩擦力 水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时,木箱A刚好被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢? 5N 10N 三 滑动摩擦力 1.定义: 两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力. 2.产生条件: (1)、接触 (4)、两物体间有相对运动 (3)、接触面有挤压(形变) (2)、接触面粗糙 滑动摩擦力的大小 自己动手,感受滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关? 滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关 控制变量法 滑动摩擦力的大小 用表格的形式记录下在不同压力下物体做匀速运动的拉力大小,而在水平面上运动时,物体对地面的压力大小等于物体的重力.所以我要测量木块及砝码的重力从而得到木块对地面的压力. 木块要匀速或缓慢地移动,因为只有这样才可以保持拉力等于滑动摩擦力 砝码 木块 摩擦力F/N 6 4.5 3 1.5 拉力F/N 20 15 10 5 压力F/N 4 3 2 1 实验次数 1.5 3 4.5 6 滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟物体间的垂直作用力成正比 F=μFN μ是动摩擦因数,它的数值个别相互接触的两个物体的材料有关,材料不同,动摩擦因数也不同. 3.大小: 滑动摩擦力方向 4.方向: 总跟接触面相切,并且跟它们相对运动的方向相反. 注意: 1.不要把”物体的相对运动方向”与”物体的运动方向”等同. 2.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同 3.最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些. 四 滚动摩擦力 1.定义: 一个物体在另一物体表面上滚动时,物体间产生的阻碍物体间滚动的作用力。 注意: 压力相同时,滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多 课堂训练 用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是( ) A、瓶中油越多,手必须握得越紧 B、手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 C、不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 D、以上说法都正确 AC 1、下列说法正确的是( ) A、运动的物体一定受到滑动摩擦力 B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反 C 巩固练习 下列说法中正确的是( ) A、若某接触面上有滑动摩擦力,则也一定有弹力 B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直 C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动 D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 ABC 巩固练习 关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的 是( ) A、由F=μFN可知,F与FN成正比 B、由μ=F/FN可知,μ与F成正比,与FN成反比 C、F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关 D、μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定 C 巩固练习

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