山东省高密五中2015届高三三模考练历史试题解析.docVIP

山东省高密五中2015届高三三模考练历史试题解析.doc

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山东省高密五中2015届高三文综试题 .有学者认为,“家”字在商周时期具有“氏族宗庙”的含义,春秋末战国初开始具有“个体家庭”的含义。导致这一变化的主要原因是 A.宗法制的强化???????????????????? B.小农经济逐步形成C.社会政局动荡????????????????????? D.“百家争鸣”局面的出现14.619年唐高祖下诏:释典微妙,净业始予慈悲;道教冲虚,至德去其残暴……自今以后,每年正月、五月、九月,凡关屠宰、杀戮、网捕、畋猎,并宜禁止。据此可知当时 A.重视生态环境保护???????????????? B.儒学正统地位丧失C.推行重农抑商政策???????????????? ?D.统治者尊道礼佛15.科举时代流传着“家贫、亲老,不能不望科举”的说法,到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。由此可见科举制 A.禁锢了人们思想?????????????????? B.促进了社会阶层的流动C.强化了君主专制 ??????????????????D.重视由下而上推荐人才16.它“虽宣言变法,却专事练兵购械等项,不知本源,只变事不变法”。“它”是指 A.洋务运动??? ?B.维新变法?? ? C.辛亥革命???D.新文化运动17.晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材,民国之后逐渐减少,那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样,无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为 A.理学开始遭到批判?????????????????? B.中国近代教育起步 C.民权和人权意识增强?????????????? D.马克思主义的传播18.1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。这表明 A.人民代表大会制度基本形成????????B.社会主义制度尚未确立 C.民族区域自治制度正式确立???????D.“新民主主义革命”概念的首次提出19.有学者认为,专制王权“为现代化的开端创设了一个方便的虽说是专制的契机”。能说明这一观点的事件是 ?A.新航路开辟???? B.启蒙运动????? ?C.代议制的确立????D.工业革命20.世界银行成立初期的宗旨是致力于欧洲经济复兴,并向西欧提供了大量贷款。但1948年以后,世界银行的贷款重点转向了亚非拉发展中国家,向它们提供长期开发资金。直接推动这一转变的因素是 A.布雷顿森林体系的建立???????????? B.《关税与贸易总协定》的签署 C.经济互助委员会的成立???????????? D.马歇尔计划的实施21.“1789年的世界处在一个时代的边缘,在这个时代里思想通过行动、战争和社会骚动而政治化。在革命后的世界里,所有人都会理解思想的激进力量。”这里的“思想”是指 A.人文主义思想??B.启蒙思想????C.自由主义思想?D.马克思主义思想.1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说:“正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营,一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。相反地,以自愿交易为主的经济制度,却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”结合时代背景可知这一经济理论主张 A.国家放松干预经济???????????????? B.强化国家干预经济 C.完全的自由放任?????????????????? D.积极仿效计划经济.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力 A.????????? B.?????????? C.???????? D.38.(24分)教科书反映主流价值观念和社会现实,随时代的变化而变化。阅读材料,回答问题。 材料一? 《弟子规》是中国古代启蒙教材,原名《训蒙文》,李毓秀(1647~1729年)作,“总叙”部分是:“弟子规? 圣人训? 首孝悌? 次谨信? 泛爱众? 而亲仁? 有余力? 则学文。” 材料二? 《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。“电”的解释:“阴阳二气薄而生热,热而发光日电”。“雷”的解释:“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。” “议”的阐述:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。” 材料三? 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。 “国会是资产阶级和地主控制的, ……这部宪法保障了美国资产阶级的利益,它可耻地保存奴隶制度,把种族歧视固定下来,使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的‘自由’意味着种植主和资产阶级专政的巩固

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