山西省祁县中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷解析.docVIP

山西省祁县中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷解析.doc

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2015~2016学年祁县中学高二年级第一学期 期中考试生物试题 一、选择题(本题30小题,每题2分,共60分) 1. 在下列物质中属于人体内环境组成成分的是(  ) ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧④Na+ ⑤血浆蛋白 2.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(  ) A.浆细胞 B.T细胞C.B细胞 D效应T细胞 3.可被人体免疫系统直接识别的是(  ) A.血液中O2浓度的变化B.血糖浓度的变化 C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒 4.下列过程发生在人体内环境中的是(  ) A.促甲状腺激素的合成B.葡萄糖的氧化分解 C.食物中蛋白质的消化吸收D.乳酸与血浆中 NaHCO3反应 5. 如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是(  ) A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的 B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多 C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液 D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应 6.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后(  ) A.使小鼠产生过敏反应 B.产生的抗体不能与该病毒结合 C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 7.糖尿病患者容易出现(  ) A.细胞内液增多 B.组织液增多C.体液增多 D.尿量增加 8.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是(  ) A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 .下列叙述中,错误的是(  ) A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 1.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现(  ) A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加 C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降 1.下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是(  ) A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势 B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌 C.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素 D.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上 1. 13.下列关于体温调节的叙述,正确的是(  ) A.大脑皮层是调节体温的主要中枢 B.温觉感受器只分布于皮肤 C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 1.15.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(  ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 1.正常血清蛋白用电泳的方法可以看到四个主要部分:血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下图)。抗体主要属于(  ) A.血清白蛋白 B.α球蛋白C.β球蛋白 D.γ球蛋白 .人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是(  ) A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子B.病毒基因在细胞内能高效复制 C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D.病毒基因在细胞内能高效表达 .健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明(  ) A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化 C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热 .20.人在遇到危险的时候,会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应,此时如测定其体内激素水平,明显提高的是(  ) A.胰岛素 B.肾上腺素C.性激素 D.甲状腺素 2.长时间不住人的老屋充满灰尘,某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状,离开老屋后不久症状消失,以下对该现象的说法错误的是(  ) A.机体细胞首次接触到尘土中过敏原后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体 B.该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤 C.可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体,再次遇到相同过敏原时,引发过敏反

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