高三历史知识点专题复习课件8.pptVIP

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高三历史知识点专题复习课件8.ppt

* * 第3课时 俄国农奴制改革 一、改革的背景及“二一九法令” 1.改革的背景 (1)俄国农奴主剥削和压迫激起农奴的反抗,阶级矛盾激化。 (2)落后的农奴制阻碍了俄国工业的发展。 (3)十二月党人和知识分子激进派反对沙皇专制,主张废除农 奴制。 (4)克里米亚战争失败,充分暴露了农奴制的弊端。 (5)亚历山大二世迫于变革压力亲自推动和主持改革。 2.“二一九法令” (1)内容 ①政治上:农民在法律上成为自由人。 ②经济上:农民获得一块份地,但须高价赎买。 ③组织上:强化村社对农民的管理。 (2)评价 ①进步性 a.动摇了俄国落后的封建生产关系。 b.促进了资本主义的发展,成为俄国历史上的一个重要转 折点。 ②局限性:“二一九法令”实际上是地主阶级对农民的大规模 掠夺。 二、农奴制改革对俄国近代化的影响 1.经济方面 (1)表现:学习西欧,进行财政改革。 (2)局限:俄国经济水平总体落后,而且发展不平衡。 2.政治方面 (1)表现:参照西方模式在政治体制、司法制度、军事及教育 方面实行了一系列的资产阶级性质的改革。 (2)局限:俄国仍然是一个封建君主专制国家。 三、1861年改革的评价 1.进步性:从社会发展角度看,农奴制改革具有历史进步意义。 (1)性质:封建地主阶级实行的自上而下的资产阶级性质改革。 (2)经济:改革加速了俄国资本主义经济的发展。 (3)地位:是俄国历史上的重大转折点。 2.局限性:资产阶级改革任务并没有完成。 (1)目的:维护封建地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治。 (2)内容:改革是妥协的产物,具有残暴的掠夺性和欺骗性。 (3)不彻底性:改革保留了大量的农奴制残余,社会矛盾日益激 化。 【典例】 (2008·上海,34)阅读材料,完成问题: 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布? 他们是否还长久地 买卖人口, 把人当牲畜? 是谁让我们沦为奴隶? 是谁授予他们贵族的权利? 又是谁让他们骑在 我们穷人的头上, 挥舞着鞭子? *

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