高二化学有机化合物的合成练习题.docVIP

第一节有机化合物的合成第一课时 教师寄语：编写：审核：高二化学组 班级_______团队__________姓名________【学习目标】能列举碳链增长和缩短以及引入常见官能团的化学反应。 掌握卤代烃的重要化学性质。 【重点、难点】构建碳骨架的主要途径和官能团的相互转化。 【学习过程】一、有机合成的关键——碳骨架的构建和官能团的引入 【A级】1、碳骨架的构建 构建碳骨架分类：在原料分子及中间化合物分子的碳骨架上或、成环或开环等。 (1)增长碳链 条件：有机合成所用的有机原料物分子中所含碳原子数小于目标化合物分子中的碳原子数,在合成中就需要增长碳链。 【B级】【阅读·演练】仔细阅读课本P98-99，试完成下列化学方程式： ①CH3CH2Br＋NaCN ②CH3CH2CN ③CH3CCH+Na ④CH3CH2X+CH3CCNa ⑤羟醛缩合 CH3CHO+CH3CHO 【D级】【讨论总结】回顾前面学过的有关知识，试总结碳链增长的途径有哪些？ (2)减短碳链： 条件：有机合成中所用的有机原料分子中所含碳原子数大于目标物质的分子，在合成中就需要碳链。 【B级】【阅读·演练】仔细阅读课本P99，试完成下列化学方程式： ①CH3COONa+NaOH ②C6H5COONa+NaOH ③CH3CH2CH＝CH2KMnO4④乙苯被酸性高锰酸钾溶液氧化⑤写出辛烷发生裂化反应的化学方程式 【C级】【讨论总结】结合已有知识，试总结碳链减短的方法有哪些？ 【B级】【运用训练】 例1.下列反应可以使碳链缩短的是（） A.持续加热乙酸与碱石灰的混合物B.裂化石油制取汽油 C.乙烯的聚合反应D.环氧乙烷开环聚合 例2.烯烃在一定条件下发生氧化反应时，碳－碳双键发生断裂后分别与氧原子相连，有机物RCH=CHR′可以氧化成R－CHO和R′－CHO。在该条件下，下列烯烃分别被氧化后，产物中有丙酮生成的是（）A．CH3－CH=CHCH3B．CH2=CH－CH2－CH2－CH2－CH3C．CH3－CH=CH－CH=CH－CH3D．(CH3)2C=CH－CH2－CH2－CH3 【D级】【交流研讨】2、官能团的引入和转化 请同学们回顾以前学过的有关反应，从以下几个方面对所学知识进行整理,以CH3CH＝CH2、CH3CHO、CH3CH2Br、CH3CH2OH、CH3CH（OH）CH3等为起始物列出相应的实例，试写出对应的化学方程式。 （1）在分子中引入碳碳双键的途径： （2）在碳链上引入卤原子的途径： （3）在碳链上引入羟基的途径： （4）在碳链上引入羰基的途径： （5）在碳链上引入基的途径： 【观察.思考】卤的）实验现象：_____________________________________________溴乙烷的水解反应：_____________________________________溴乙烷的消去反应：______________________________________. 【级】下列反应不能在有机分子中引入羟基的是（） A乙酸与乙醇的酯化反应B乙醛与H2的反应C．油脂的水解D烯烃与水的加成 以苯为原料不能通过一步反应制得的有机物是（） A溴苯B苯磺酸CTNTD环己烷E苯酚 【B级】将A．与NaOH溶液共热后通足量COB．溶解加热通足量SO2 C与稀硫酸共热后加入足量NaOH D与稀硫酸共热后加入足量NaHCO3 链状高分子化合物[C—C—O—CH2—CH2—O]n可由有机化工原料R和其他有机试剂通过加成、水解、氧化、缩聚反应得到则R是(　　) 　A1—丁烯B2—丁烯C1,3—丁二烯D乙烯 【级】下列反应中，不可能在有机化合物分子里引入—COOH的是（） A醛催化氧化卤代烃水解C腈酸性条件下水解D酮催化氧化 在一定条件下，下列几种生产乙苯的方法中，原子经济性最好的是（） A．+C2H5Cl—C2H5+HCl B．+C2H5OH—C2H5+H2O C．+CH2=CH2—C2H5 D．—CHBr—CH3—CH=CH2+HBr —CH=CH2+H2—C2H5 7．根据下面的反应路线及所给的信息填空。 （1）A的结构简式是，名称是。 （2）①的反应类型是。③的反应类型是。 （3）反应④的化学方程式是。[教师]：前面我们已经学习了有机化合物的结构以及相关官能团的性质，通过学习我们知道，现在人类已经发现和合成的物质已经超过8500万种，那么在这里面其中有机化合物占了8000万种。像著名的有机合成化学家伍德·沃德所说的那样：有机合成的魅力表现在在旧的自然界旁边建立一个新的自然界。我们周围的物质世界日新月异发生变化与有机合成是分不开的。看一看我们身边我们的衣食住行都与有机合成密切相关。那么在有机合成过程中所牵扯到的反应、有机化合物的性质。它们彼此之间的联系就是这