24《金色的脚印》教育课件.pptVIP

金色的脚印 1、字词： 佣人 柞树 嗥叫（嚎叫） 惦记 哆哆嗦嗦 孤零零 踱来踱去 2、请用精炼的语言概括出本文的主要内容。 3、收集人与动物、动物与动物之间发生的感人故事。 柞树 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2、狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？ 3、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 （1）设“调虎离山”之计营救小狐狸（引开秋田狗，咬铁链，喂奶）； （2）老狐狸深入“虎穴”做窝喂养； （3）营救小狐狸（地板下做窝，咬木桩）。 “只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。 过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。 不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。 椋鸠十：动物小说之王，相当于童话界的安徒生，诗歌界的普希金。代表作：《独耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》和《老鼠岛的故事》。 1、写一写你与动物之间的故事吧。 2、请以《相亲相爱的狐狸》为题，续写这个故事，并把它讲给别人听。 3、收集、阅读一些有关珍稀动物的资料，呼吁全社会来保护它们，还可以把这些文章集中起来办手抄报。