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《通信技术》授课讲义 通 信 原 理 课程简介 主要内容: 信息传输的基本理论和主要技术 课程简介 基本要求: 概念和原理掌握要严谨、清晰(准确)和系统(完整) 区别于讲座课、研讨课(历史、背景、应用) 从系统的角度、信号分析处理的角度和随机性的角度学原理 基本风格: 讲授、讨论、发言、电子邮件和课外自学(查资料、做仿真等)相结合 考核方式: 笔试、实验、课堂课外 教材 第一章 绪论 第一章 绪 论 第一章 绪 论 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 第一章 绪 论 Communication is the activity of conveying meaningful information. Information . Message 通信的目的是传递消息中所包含的信息 如何传递?如何度量?传递给谁?谁来传递? 1.1 通信的基本概念 1.1 通信的基本概念 第一章 绪 论 1.2 通信系统的组成 1.2 通信系统的组成 信源 信源即信息的发送源。信息通过信号承载。信源信号分为模拟信号和数字信号 模拟信号:特征量取值连续的信号(幅度、频率或相位) 数字信号:特征量取值离散的信号(幅度、频率或相位) 1.2 通信系统的组成 发送设备 发送设备的功能是将信源和传输媒介匹配起来,将信源产生的信号变换为便于发送的形式。 发送包括基带传输和频带传输(带通传输)两种方式。 频带传输不仅可用于无线通信,也大量用于有线通信。频带传输必须先经过调制。 1.2 通信系统的组成 信道 从发送设备到接收设备之间信号传递所经过的媒介。信道分为无线信道和有线信道。 信道特性及其引入的噪声直接关系到通信质量。 接收设备 完成发送设备的反变换,即进行解调、译码、解码等等。 1.2 通信系统的组成 1.2 通信系统的组成 数字通信的主要优点: 1、抗干扰能力强,噪声不积累 2、易于采用纠错编码控制传输差错 3、易于加密处理,且保密度高 4、便于处理、变换和存储 5、易于集成,方便小型化 数字通信的主要不足: 1、数据率高 2、同步要求高 3、实现复杂度高 1.2 通信系统的组成 数字通信涉及的主要技术: 信源编码与解码技术: 预测编码,变换编码 加密与解密技术: 对称密钥体制,公钥体制 信道编码与解码技术: BCH,TURBO,LDPC 调制与解调技术: FSK,PSK,QAM 多路复用技术: 频分复用,时分复用 定时与同步技术: 载波同步,位同步,网同步 1.2 通信系统的组成 1.2 通信系统的组成 复接与分接 1.2 通信系统的组成 复接与分接 1.2 通信系统的组成 同步 1.2 通信系统的组成 同步 第一章 绪 论 1.3 通信系统分类与通信方式 1.3 通信系统分类与通信方式 1.3 通信系统分类与通信方式 按消息传送的方向与时间分 单工通信 消息只能单向传输的通信工作方式 广播、遥控、无线寻呼等 半双工通信 通信双方都具备收发能力,但收发不能同时工作 单条信道 全双工通信(Full Duplex) 收发双方可同时进行双向消息传输的方式 需双向信道 TD-SCDMA (TD:Time-division Duplex) 1.3 通信系统分类与通信方式 按数据代码排列的方式分 并行传输:速度快,但多个并行信道成本高; 串行传输:速度慢,但只需单个信道。 1.3 通信系统分类与通信方式 1.3 通信系统分类与通信方式 1.3 通信系统分类与通信方式 第一章 绪 论 1.4 信息及其度量 消息中包含的信息量与消息出现概率之间的关系应反映如下规律: 消息中所含的信息量是出现该消息的概率的函数,即: 消息出现的概率越小,它所含的信息量越大;反之信息量越小,且当 时, ; “ 废话少说!” 若干个互相独立的事件构成的消息,所含的信息量等于各独立事件信息量的和,即: 1.4 信息及其度量 1、明确:学习通信原理的目的是要在尽量节省资源和尽量低的设备成本条件下,在模块级、系统级层次上寻求提高通信效率的方法和手段。 2、领悟:领悟学习和研究通信原理(理论和技术)的方法。 3、重点:了解通信系统的组成、评价通信系统性能的指标,掌握信息量、信息速率、码元速率的计算方法。 但是,新技术的发展使得这些问题都能得到解决,如,数字压缩技术和大规模集成电路技术等。 希望大家认真做好实验,通过工程实践深入理解理论知识
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