植物的激素调节练习题及答案解析.docVIP

高二生物期终复习四（植物的激素调节） 一、单项选择题 1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是 A．都是由内分泌腺分泌的 B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C．体内含量极少 D．都是活细胞产生的 2．关于植物激素的叙述，正确的是 A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多 D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀 4．如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段 时间后，会引起弯曲现象的是 A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④ 5．在方形暗箱的开一小窗，暗箱外的右有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是8．如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是 A、②④ B、③④ C、①② D、①③ 9、科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是（ ） A、①含生长素比②多，③含生长素比④多 B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 10、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所 示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的 A、当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长 B、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1 C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长 D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol.L－ 11．下列有关顶端优势的叙述，错误的是 ( ) A．除去顶芽可促进侧芽生长 B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C．在林业生产中常需要保持顶端优势D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 A、生长素浓度：A.＞B，生长速度：背地侧＞向地侧 B、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＜向地侧 C、生长素浓度：A.＝B，生长速度：背地侧＝向地侧 D、生长素浓度：A.＜B，生长速度：背地侧＞向地侧 14.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明 A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性 C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 15．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ） A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验 16.下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是 A．在植物体内生长素含量是很少的 B．在植物体内生长素移动是从形态学上的顶端转向基部 C．在植物体内生长素的运输不需要能量 D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧 17．在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能 A．促进侧根生长素的产生 B．抑制侧根生长素的产生 C．破坏了根的顶端优势 D．生长素可促进扦插枝条生根 18．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时间和条件是 A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊 C．开花期，不去雄蕊 D．开花期，去掉雄蕊 19．2,4—D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草原理的是 A．低浓度时，抑制植物生长 B．低浓度时，促进植物生长 C．高浓度时，抑制植物生长 D．高浓度时，促进植物生长 20．水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是 ①重力作用，背离地面一侧生长素分布的