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12济南的冬天语文内容.ppt
写景文章可按“找景物,抓特征”的方法阅读课文。 思考下列问题:1、济南的冬天总的特点是什么?2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画?3、作者是怎样展开对景物描写的? 水的绿: 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的气息,给人以温晴的感觉。 水的清、亮: 作者描写澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。? 品味、揣摩 天儿越晴水澡越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多情,突出了水的绿. 句中“绿的精神”指的是: 。 拟人 蓬勃的生机 本句好,好在用拟人化的手法表现了水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感,而且还表现出了一副和善心肠,为了水藻更绿,为了垂柳的倒影更美,仍然充满着春意。虽然没有直接写天气暖和,却让人感受到了天气的温暖和人情味浓。表现了作者对济南的水的热爱。 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶 采用________修辞手法.,喻体是_______. 本体是_______________ 比喻 自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 空灵蓝水晶 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “活”——冬水清澈通透 (5) 济南是个有山有水的地方,除了写山,作者还写了水,阅读第6段并思考:作者写水突出了它的哪些特征?是按照什么顺序来写的? 济南的水 绿 澄清 空灵的蓝水晶 顺序: 自下而上 水面上 空中 半空中 天上 读思议说 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 济南冬天的山、水各有怎样的特点? 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点? 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 总结 作者抓住了济南冬天( )的特点,描绘了济南冬天的( ) ﹑( )等景物,展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了对济南冬天的( )和( )之情. 温晴 山 水 喜爱 赞美 读思议说 作者如何描山绘水?你最喜欢济南冬天的哪些景色?勾出你自己喜欢的词句,并谈谈其妙在何处? 找出你最喜欢的句子,推荐给同学们,并说说你要推荐的理由。 我推荐…… 顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高 镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用“镶”就恰如其分。 露:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的“花衣”照应。 比较下面几组语句的优劣,说说好在 哪儿。 甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像 是把济南放在一个小摇篮里,它们安静 不动地低声说:你们放心吧,这儿准保 暖和。 乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬 天也特别暖和。 甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜 射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。 乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄 雪露了点粉色。 甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。 三、温馨提示:拟题的角度 以描写对象的特点为题 以描写对象+环境为题 以描写对象+时间为题 展开想象用比喻、拟人等的手法 以作者的情感 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写:济南冬天的山景和水景 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 小结 写作特点 1.善用比喻和拟人,准确而恰到好处,给人美感。 2.寓情于景,情景交融。 或直接抒情,或创设意境,流露深情, 或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。 3.注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。 总结反思:为什么济南的冬天的景色会如此动人? 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 学习体会 想一想: 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。 自拟题目,字数不限。 我们学了朱自清的《春》,今天又学了老舍的《济南的冬天》,相信你一定也想
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