《信客》主要课件.pptVIP

 简介 余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。做过几年学院院长，辞职后潜心写作。 主要著作有《戏剧理论史稿》（1992年）、《艺术创造工程》。散文集《文化苦旅》（1992）先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。《文明的碎片》（1994）、《秋雨散文》（1994）、《山居笔记》（1998）获海外华文文学最高奖——台湾联合抱读书人最佳书奖第一名。 补 充 解 释： 整体感知课文一 阅读文章第一部分，想想信客做信客的原由？ 1 老信客“名誉糟蹋”了，不能再从事这个行业，必须寻找接班人。 2 “可这乡间不能没有信客” 3 “老人讲了这么多，讲得这么细，他不能再回绝” 信客是 怎样做这份工作的？（按顺序回答） 收发信、物，捎带口信。 遇有噩耗，当代理人。 代人读写书信。 整体感知课文二 信客怎样不做信客的？ 揭穿 顾主败行，惨遭打骂诬陷。 道路凶险，腿脚有病。 信客转业以后经历怎么样？ 人们想起他的好处，在生活上接济他。 打过他的人，醒悟了，在乡里设代办处，向他道谦。 代人写信为生。 当小学教师，进而升为校长。 死后，许多人前来吊唁。 信客为什么能成为出色教师？ 请同学们归纳一下全文的脉络？ 从业起缘——信客生涯——转业之后 请同学依据本文情节，归纳信客有哪些优秀品格？ 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 通达事理 研读课文一 想一想在写信客前，为什么要写老信客？ 1 老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不可不提 2 通过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳苦，路途艰苦。 强调做信客职业道德，“信”老信客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时又以自己丰富经验，给年轻信客指点。 信客为什么留下遗愿要和老信客葬在一起？ 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他 怎样理解作者对老信客的态度？老信客对表现主题起什么作用？ 作者对老信客的态度是赞赏和同情。本文的主题，是通过信客职业道德和优秀品格表现出来的。老信客的行为同样从不同侧面起着表现主题作用。 作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？ 遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹 遭人诬陷 这些都说明信客职务的凶险和信客的仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 研读课文三 作者怎样安排信客和老信客材料？有什么好处？ 以叙写信客从业生涯为明线，而交代老信客的命运是一条暗线。 这样写既突出了重点，又表现了老信客对信客深远影响。 请同学们划出文中的佳句，并说出原因。 质朴而典雅 警辟而畅达 体验与反思 作者为什么要为信客树碑立传？ 试写一段话，作为信客墓碑上的文字。 随着社会的发展，信客这种职业早已消失，但诚信永远是做人之本，请结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解。 * 作者简介 余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号，入载多部世界名人录。所著散文集《文化苦旅》获上海市出版一等奖，上海市文学艺术优秀奖，台湾联合报读书人最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖。《山居笔记》获海外华文文学最高奖——台湾联合报读书人最佳书奖第一名。 《戏剧理论史稿》《艺术创造工程》《文化苦旅》　　《文明的碎片》　《秋雨散文》　　《山居笔记》 主要著作 余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。做过几年学院院长，辞职后潜心写作，在繁多的头衔中比较重视上海市写作学会会长一职，因为这个学会由全上海各大学的写作教授们组成，专门研究“写作”究竟是怎么回事。近年来在教学和学术研究之余所著散文集《文化苦旅》先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。 生字注音： 噩耗（è ） 呵斥（hē） 凄伤（qī） 诘问（jié） 焦灼（zhuó） 伎俩（jì） 颠沛（pèi） 吊唁（yàn） 潦倒（liáo) 灰黯（àn） 嫉妒（jí） 落魄（pò） 晦气（huì） 私塾（shú） 昏 厥(jué) 恭敬（gōng） 猝然（cù） 轻