《搭石》教学演示课件.pptVIP

搭 石 读一读 山洪过后，人们出工、收 工，赶集、访友，来来去去， 必须脱鞋绾裤。 想一想 为什么说：搭石，构成了家乡的一道风景 ？ 品味美 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。 体会词句 * * 人教课标版小学语文四年级上册 搭 石 石柱县临溪镇小学校 江诗云 讨论交流 读一读 体会词句 品味美 想一想 讨论交流 文中哪些地方让我们感受到美？ *急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去。——勤劳美 *一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意。——和谐美 *如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常。——谦让美 *要是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪。——尊老美 心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美…… *秋凉在即，人们精心挑选平正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏。——助人为乐美 *一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽