《最后一课》预习课件.pptVIP

1.学习通过语言、表情、动作和心理等描写方法塑造人物形象的写法；体会环境描写的作用。 2.从分析人物形象入手，准确把握小说主题。 3.感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神，激发我们的爱国主义情感。 * * 当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，将是怎样的一种表现呢？ 授课人： 营方蕾 1.给下列加点字注音： ： 检查预习： （gěng） (chéng) (qí dǎo) (duó) (wǎn) (yào shi) (hǎo? sǒu) (ào) 2.都德，（ ）国小说家。《最后一课》的时代背景是（ ） 3.说出本篇小说中两个主要人物（ ）、（ ） 4.人物描写的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 法 普法战争 小弗郎士 韩麦尔 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 1.关于作者： 都德（1840~1897），法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，并以此在法国文坛上享有“著名小说家”的声誉。 1870年“普法战争”期间，他的《最后一课