生活与哲学综合检测题讲义.doc

生活与哲学综合检测题 一、选择题 1、爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维?休谟和恩斯特?马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明（ ） A．哲学是“科学之科学” B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法 C．哲学和具体科学讲的都是一般的方法论D．戴维和马赫的哲学是科学的世界观和方法论 2、面对自然灾害，必须树立战胜困难的昂扬斗志和必胜信念，实事求是地分析形势，沉着冷静地面对挑战，坚韧不拔地克服困难，在困难和挑战面前不惊慌、不退缩、不悲观，坚定信心、顽强拼搏。我们要实事求是地分析形势，就必须做到（ ） ①在尊重客观规律的基础上解放思想 ②主观与客观具体的历史的统一 ③坚持物质与意识不可分割的原则 ④以科学理论作为各项工作的出发点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3、有人说：“上帝、鬼神这些东西，信则有，不信则无。”这种看法( ) ①企图走无神论和有神论之外的第三条路线 ②否认了物质决定意识③承认鬼神的存在，会陷入唯心主义 ④是一种不可知论 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4、联合国环境规划署提出个人“低碳生活”，“低碳一族”正以自己生活改变证明：气候变化已经不再是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与地球人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一种理想，更是一种值得期待践行的新生活方式。这主要说明( ) ①整体和部分的统一②实践与认识的统一③肯定和否定的统一 ④思维和存在的统一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．“中央一号文件”已连续八年聚焦“三农”问题，但八年的一号文件的侧重点均有所不同，2011年的中央一号文件强调的是加强水利建设。从哲学角度看，这体现了( ) A．实践活动具有客观物质性 B．矛盾的主要方面决定事物的发展进程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．发展就是新事物代替旧事物 6、一片秋叶随风飘落，宣告其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+12”的良好效果。这一事例说明（ ） ①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 ②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 ③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值④秋叶和陶罐的价值取决于自身属性和人的需要 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7、2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。今后五年我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。上述材料体现的哲学道理有( ) ①意识具有目的性和计划性 ②整体处于统率地位，起决定作用 ③发挥主观能动性要坚持一切从实际出发，实事求是 ④矛盾双方地位是不平衡的 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答8-9题。 8．“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( ) ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9、人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是（ ） ①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10、父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的?”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从哲学上看，儿子( ) A、没有认识到量变积累到一定程度会引起质变 B、没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的C、忽视了发挥人的主观能动性 D、没有用发展的眼光看问题 11、据报道，美国加州大学