帮助孩子在阅读中成长详解.ppt

会议流程 孩子阅读的现状 阅读的意义及深远影响 应该怎样培养孩子读书的兴趣和爱好呢？ 布置课程作业——制定亲子共读计划 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生有更为明确、直接的表述：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。 儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，语文还是数学，提高能力的根本途径都是课外阅读。 2、缺乏兴趣。 （1）从小由电视、游戏陪伴长大的孩子习惯了丰富的视觉刺激，对读书感到枯燥乏味； （2）家长强迫孩子读书，使孩子对读书产生了逆反心理； （3）视觉发育不良的孩子缺乏读书兴趣。 3、没有读书时间。孩子没有时间读书原因主要是写作业过于拖拉，占用了时间。 4、家长不够重视。 3、不动笔墨不读书。阅读不能单纯的只是端着书读，水过地皮湿，等放下书就忘记读了什么，没有任何收获。让孩子们随时勾勾画画，用不同的符号标出好词好句，比喻四字成语，排比句、比喻句、拟人句等。 为了让孩子喜欢阅读，开始的时候我们可以先降低要求，只是让他们在书上作标记，随着孩子们阅读习惯的养成再让孩子做适量的摘抄。 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。 亲子课程作业： 请家长帮助孩子制定切实可行的读书计划。 提示： 孩子读什么书目 什么时间读、读几页 怎样读 读后如何与家长交流 家长怎样督促孩子读等 帮助孩子在阅读中成长 东城双语学校 三级部 各位家长朋友，大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间走进我们的家长课堂！今天我们探讨的是《牵手两代——亲子课程》第三册第三讲《帮助孩子在阅读中成长》。希望这次的交流，能让大家在帮助孩子阅读写作方面有所收获。 每次语文试卷一发下来，我们就会发现，基础知识孩子掌握的还可以，可以碰到阅读题就不行了，有的同学甚至一分不得，这是为什么呢？都是因为我们没有找到语文学习的“根”。 语文成绩不好，疑惑？？？？ 1、书读百遍，其义自见。 2、光阴给我们经验，读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 6、读书破万卷，下笔如有神。 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书名言 现状—— 首先让我们来交流第一部分内容： 我爱读书。 让我们大家一起来看一下这个故事。 周末，妈妈带孩子去朋友家做客。 回来的路上，妈妈对孩子说：“你看小婷姐姐就比你大一岁，那么爱读书，什么时候你也能这样爱读书呢？” 儿子不服气地说：“谁说我不爱读书了？” 妈妈：“妈妈给你买的书你看过多少？说你不爱读书还不服气。” 儿子：“你买的那些书我就是不爱读，我爱读我自己喜欢的书。” 妈妈：“你只喜欢看漫画，那算书吗？” 儿子：“不光是漫画书，我还爱看《科学画报》，还有杨红缨阿姨写的书。” 妈妈：“那些书能提高学习成绩吗？不过是看个热闹罢了。” 母子俩各不相让地争吵了一路，回到家，儿子立刻关上了自己的房门，妈妈则坐在沙发里生闷气。 孩子独白：?????妈妈整天怪我不读书，我是不爱读书吗？我不过是不喜欢他给我买的那些书罢了。那叫书吗？全是什么口算练习、小学生每日一词一句一题等，烦死了。我爱看漫画书、童话书和幽默故事等。我想订一本《幽默画报》，可妈妈非给我订《小生优秀作文》。非让我看我不喜欢看的书，还说我不爱读书，妈妈真不讲道理！ 妈妈独白：????这孩子，真是气死我了，说他不爱读书，还和我顶嘴。每次去书店，他不是看漫画集就是看故事书，那么多的辅导教材却连看都不看。现在竞争这么激烈，不好好学习根本无法立足。要知道，小学阶段是打好基础的关键时期，不多加把劲怎么能行呢？为了帮助他学好功课，打好基础，我给他买了许多和教材同步的参考书，可他却连看都不看，还振振有词的说什么只是不爱读我选的书，真是莫名其妙。 孩子们的阅读现状—— 很多孩子爱看书，但看的书仅限于漫画、笑话之类。 也有一些孩子不热爱读书，在家庭中，越来越多的孩子喜欢看电视、玩电脑和迷恋网络游戏。 孩子不喜欢读书，原因在哪里？ 1、家庭没有营造读书的氛围。现在，有越来越多的孩子喜欢看电视、玩电脑和迷恋网络游戏及电视、电脑为主的现代信息被体比书本更形象有趣，更具有娱乐性、快捷性和丰富性，无论是家长还是孩子，都更愿意通过电视和电脑获得信息、愉悦身心。家庭中阅读的时间就会大大减少，孩子热爱读书