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十八文言虚词用法巧记忆
文言虚词的用法繁多，学生不易掌握，难以记忆，现将课本中常见的十八个常考文言虚词的常见用法编成顺口溜的形式（口诀），并从配套教材中选句举例说明，对提高学生阅读文言文的能力有一定帮助。
一、【之】
“之”有五用要记牢，一“代” 二“的”、三“往”、“到”，
时间词后不翻译，主谓之间作取消。
举例：
1、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样。后一个“之”，它）
《季氏将伐颛臾》
2、子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。之：的 《勾践灭吴》
3、有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?” 之：到……去 《齐桓晋文之事》
4、怅恨久之 之：不译 《陈涉世家》
5、客之美我者，欲有求于我也 之：消独，不译 《邹忌讽齐王纳谏》
补充说明：
1、“之”也可以代一、二人称。
如：且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？ 之：我 《信陵君窃符救赵》
然语之，又恐汝日日为吾担忧 之：你 《与妻书》
2、将宾语前置。
如：句读之不知 / 何陋之有 《师说》 《陋室銘》
3、定语后置的标志：
举例：
1．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 其：他的 《鸿门宴》。
2．会其怒，不敢献。 其：他 《鸿门宴》
3．专其利三世矣。 其：那 《捕蛇者说》
4．少时，一狼径去，其一犬坐于前 其：其中 《狼》
5．其孰能讥之乎 其：反问，译作“难道” 《游褒禅山记》
6．尔其无亡乃父之志 其：表祈使 《怜官传序》
补充说明： “其”还可代一、二人称
如：而余亦悔其随之而不得极夫之乐也 其:我自己 《游褒禅山记》
故以为其爱不若燕后 其:你(的) 《触砻说赵太后》
三、【者】
“者”字常用有三处，代人代事或代物
“者也”式中表停顿，时间词后不译出。
举例：
1、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也者：······的人（《廉颇蔺相如列传》）
2、一岁之犯死者二焉 者：······的事情 《捕蛇者说》
3、望之蔚然而深秀者，琅玡也
举例：
1、使不辱于诸侯 于：被 《廉颇蔺相如传》
2、燕王欲结于君。 于：和、跟、同 《廉颇蔺相如列传》
3、青出a于蓝而胜b于蓝 a于：从 b于：比 《劝学》
4、于其身也，则耻师焉 于：对，对于 《师说》
5、请奉命求救于孙将军 于：向 《赤壁之战》
6、唐浮屠慧褒始舍于其址 于：在 《游褒禅山记》
7、从径道亡，归璧于赵。 于：到 《廉颇蔺相如列传》
8、青，取之于蓝，而青于蓝。 于：从 《劝学》
补充说明： 1、文言文中的“于”字组成介词结构常用作补语，翻译时往往提前作状语。
2、“于”还可以作引进动作对象。如：君子生非异也，善假于物也。 《劝学》
五、【以】
“以”字一是表原因，二是“把、拿、用、靠、凭”，
三是可作“而”字讲，必在词和词组间。
举例：
1、赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 以：因为 《廉颇蔺相如列传》
2、愿以十五城请易璧。 以：把、拿、用 《廉颇蔺相如列传》
3、久之，能以足音辨人。 以：凭 《项脊轩志》
4、余与四人拥火以入 以：而 《石钟山记》
补充说明：“以”还可作“认为”讲
如：皆以美于徐公 以：认为 《邹忌讽齐王纳谏》
六、【为】
“因为”“为了”和“给”“替”，句尾常作语气词，
也表判断和被动，动词译法随文意
举例：
1、慎勿为妇死，贵贱轻何薄 为：因为 《孔雀东南飞》
2、今为宫室之美为之。 为：
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