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《孔乙己》学习.ppt
相关背景 《孔乙己》是鲁迅先生在五四运动的前夜继《狂人日记》之后发表的第二篇白话小说,也是他自己最满意的一篇小说,鲁迅先生后来亲自将它译成日文。《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 一、整体感知 3、《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画人物性格特征,推动故事情节的发展,突出小说的主题思想,都起着重要的作用。请大家找一找文中有几次对孔乙己的“脸色”的描写? 4、孔乙己是笑料,他有哪些地方好笑?他们为什么要笑孔乙己?为什么不笑丁举人?为什么写的是丁举人打断孔乙己的腿,而不是掌柜或者某老板? 二、探讨 1、英国思想家弗兰西斯培根曾说过:知识就是力量。那为什么孔乙己也学了很多的知识,却连营生都不会、养活自己都不能?他怎么没有力量 ? 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。到了明、清形成了一套完整的制度,明朝以后主要是考八股文,以《四书》《五经》中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严重禁锢了知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。 读书人“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。所以实际上,封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。 2、造成孔乙己悲剧命运的原因是什么? 小结 孔 乙 己 鲁 迅 性格:热衷功名、好喝懒做、自命不凡、 麻木不仁 环境:愚昧麻木、自私冷酷 主题:揭示封建科举制度罪恶 批判麻木冷漠的国民性 3、孔乙己如果生活在今天这个时代,他的命运会怎样? 三、名家点评 鲁 迅:孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 叶圣陶:潦倒、不幸的读书人。 李欧梵(美国,芝加哥大学教授):历史转折时期,落 后于时代的,固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。 刘再复(美学家):贫贱而悲惨的“多余人”,失 去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。 钱理群(北大教授,鲁迅研究专家):值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。 冯雪峰(鲁迅著作编刊社社长兼总编):孔乙己的不可救药性和他的善良,他的不长进和他的被损害,他的自爱和他的自暴自弃,都是显然不可分离地交结在一起的。 四、孔乙己履历 姓 名:姓孔名不详 籍 贯:鲁镇 年 龄:五十多岁 出生年月:晚清 学 历:半个秀才没捞到 身体状况:身材高大、被打 致残 特 长:写得一笔好字、会茴字的四种写法 工作单位:无 家庭成员:无 主要社会关系: 小伙计——短暂的“师生”关系(可惜“学生”不认“老师”) 掌 柜——买卖关系 短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系 邻居小孩——同分吃茴香豆的关系 丁举人——同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打的关系,“摔下来”了的可 怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。 咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系 工作生活经历: ①读过书,终于但没有进学 ②替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊) ③偶然做些窃书的事,被吊打 ④常去咸酒店喝酒,受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃 ⑥教小伙计识字 ⑦因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿。 ⑧用手走来喝酒(笑声中出场,
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