14-18世纪西方文明教程解析.ppt

5.影响 (1)是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。 (2)主张变革社会制度，建立法制社会，为资本主义发展提供蓝图。 (3)启蒙思想家提倡理性、科学、自由、民主和平等，为人类社会创造了丰富的精神财富。 文艺复兴、宗教改革都没有否定宗教，也没有否定上帝的存在，他们只是批判了封建教会，主张把封建势力从宗教中驱赶出去，特别是力图通过宗教改革建立起符合资产阶级需要的宗教。 一、西方人文主义思想发展的阶段、内涵及其历史作用 1．阶段：西方人文主义思想经历了起源(智者运动)——形成(文艺复兴)——发展(宗教改革)——高峰(启蒙运动)的历程。 2．内涵 不同时期人文精神的内涵 3、宗教改革：反对盲从教皇和都会的说教，提出人的个性解放，崇尚平等和精神的自由。（不反对宗教） 1、古希腊：关注人和为人类社会，主张人为中心，肯定人的价值，否定神秘的意志和权威。 2、文艺复兴：批判都会禁欲观和对人的束缚，肯定人的价值和尊严，强调人对幸福的追求和个性解放。（反宗教神学） 4、启蒙运动：反封建专制制度、提倡民主和科学、建立资产阶级“理性”王国、按资产阶级利益构建政治制度，后增加浪漫主义。 3．各个阶段的历史作用 探究：启蒙运动是文艺复兴运动的继承和新发展，“新发展”体现在哪里？ ①文艺复兴主要＿＿＿＿＿＿对人的束缚； 启蒙运动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。