2013年中考政治知识点复习8教程解析.ppt

第五篇 法律教育 一、法律是一种特殊的行为规范 七下 P86—88 九年级 P78—P81 考点要求（具体见问题精析P80—P82、七下思品书本第七课P86—88、九年级思品第六课P78--81） 考点8 理解法律的特征和作用（b） 考点9 理解宪法与普通法的关系（b） 考点10 树立宪法意识，自觉维护宪法尊严（c） 学习目标： ①结合事例理解法律的三个基本特征； ②理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力； ③说明宪法与普通法的关系； ④理解宪法的地位和作用，懂得为什么要树立宪法意识， 维护宪法权威； ⑤掌握自觉维护宪法尊严的要求。 考点56 （b） 一.法律是一种特殊的行为规范 1、法律的含义： 法律(Law)是国家制定或认可的，由国家强制力 保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 2、法律的三大特征： 法律是一种特殊的行为规范。与道德、纪律等 行为规范相比，法律具有以下显著特征： 写出与下列时事相对应的法律的三个显著特征。 时事一：2010年9月，郑州一执法局科长无证酒驾连撞11人，一审被判刑13年。 时事二：2010年10月，南京因泄愤故意驾车撞死人的公交司机被之行死刑。 时事三：2011年2月25日，全国人大常委会表决通过《刑法修正案(八)》。危险驾驶首次入罪。 时事 法律的三个显著特征 时事一 时事二 时事三 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 法律由国家制定或认可。 2、法律的三大最为显著的特征： 形式 最显著特征 举例 补充 创制 法律由国家制定或认可 2011年2月25日，全国人大常委会表决通过《刑法修正案(八)》。危险驾驶首次入罪 制定或认可是法律创制的两种方式；是由立法机关制定或认可的;由全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改 实施 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 法律靠军队、警察、法庭、监狱等国家暴力保证实施 强制性是法律最主要的特征 对象 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律面前人人平等 法律面前人人平等是我国法律的基本原则 比一比：社会道德、学生守则和国家法律的区别 种类 创制 对象 实施 社会道德 自然形成的 全体公民 依靠舆论、习惯、信念发挥作用 学生守则 教育行政机关制定的 在校学生 依靠教育、行政力量发挥作用 国家法律 国家立法机关制定的 对全国适用 依靠国家强制力保证实施，是最有力的 3、我国法律的作用： ①法律具有规范作用：法律通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。 ②法律具有保护作用： a. 法律是我们的生活的“卫士”，国家的治理离不开法律 b. 维护我们的合法权益。 宪法 刑法 民法通则 行政法 诉讼法 规范老百姓之间发生的财产关系和人身关系 规范各级政府怎样行使职权 规定国家生活中最根本的问题 管犯罪和刑罚 管诉讼程序问题 二、 宪法是国家的根本大法 考点9 理解宪法与普通法的关系（b） 考点9 理解宪法与普通法的关系（b） 二.宪法是国家的根本大法 1、宪法的法律地位： 宪法是国家的根本大法（宪法的本质），在我国的法律体系中具有最高的法律地位和最高法律效力。 因为：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。 宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因： 宪法是国家的根本大法 1、从内容上看：宪法规定了国家生活中的根本问题； 2、从效力上看：宪法具有最高的法律效力； 3、从制定和修改的程序上看：宪法比普通法律更为 严格。 我国宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。 A、从内容上看：宪法规定了国家生活中的根本问题； 2、宪法与普通法的关系： 宪法 国家的性质： 国家的根本制度： 国家的根本任务： 国家生活中的 其他根本问题 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 工人阶级领导的以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家 社会主义制度 沿着中国特色社会主义制度， 集中力量进行社会主义现代化建设 普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家 生活中某一方面的规定。 带有全局性、 根本性的问题 B、从效力上看：宪法具有最高的法律效力； 2、宪法与普通法的关系： 宪法 基本法律